Skip to content
เกี่ยวกับ
เกี่ยวกับเรา
ประวัติความเป็นมา
แนวคิดและปรัชญา
คณะผู้บริหาร
ช่วงชั้น
ช่วงชั้นอนุบาล
ช่วงชั้นที่ ๑
ช่วงชั้นที่ ๒
ช่วงชั้นมัธยม
ครูเพลิน
ศิษย์เพลิน
เรื่องเล่าศิษย์เพลิน
ผลสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ผลงานศิษย์เพลิน
วิถีชุมชนเพลินพัฒนา
บรรยากาศโรงเรียน
ปฏิทินโรงเรียน
ติดต่อเรา
ช่องทางติดต่อ
งานเยี่ยมชม
เยี่ยมชมโรงเรียน
เยี่ยมชมศึกษาดูงาน
การรับสมัครนักเรียน
ร่วมงานกับเรา
สำหรับผู้ปกครอง
บริการ
เว็บสืบค้นหนังสือ
เว็บสืบค้นหนังสือ
คู่มือการใช้งาน
เกี่ยวกับ
เกี่ยวกับเรา
ประวัติความเป็นมา
แนวคิดและปรัชญา
คณะผู้บริหาร
ช่วงชั้น
ช่วงชั้นอนุบาล
ช่วงชั้นที่ ๑
ช่วงชั้นที่ ๒
ช่วงชั้นมัธยม
ครูเพลิน
ศิษย์เพลิน
เรื่องเล่าศิษย์เพลิน
ผลสอบเข้ามหาวิทยาลัย
ผลงานศิษย์เพลิน
วิถีชุมชนเพลินพัฒนา
บรรยากาศโรงเรียน
ปฏิทินโรงเรียน
ติดต่อเรา
ช่องทางติดต่อ
งานเยี่ยมชม
เยี่ยมชมโรงเรียน
เยี่ยมชมศึกษาดูงาน
การรับสมัครนักเรียน
ร่วมงานกับเรา
สำหรับผู้ปกครอง
บริการ
เว็บสืบค้นหนังสือ
เว็บสืบค้นหนังสือ
คู่มือการใช้งาน
Search for:
ช่วงชั้นที่ ๑
บ่มเพาะเมล็ดพันธุ์แห่งความใคร่รู้ ผ่านการเล่นที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกสังเกต ตั้งคำถาม และค้นหาความจริงจากธรรมชาติ เพื่อปูพื้นฐานที่แข็งแรงสู่การเรียนรู้แบบสืบค้นในวัยประถม
สมัครเรียน
ชวนสืบค้นในวัยประถม
การสมัครเรียน
ข่าวของช่วงชั้น
กลุ่มประสบการณ์การเรียนรู้
ภาคสนามช่วงชั้นที่ ๑
ภาคสนามของเด็กช่วงชั้นที่ ๑ เป็นช่วงเวลาของการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง การได้ลงพื้นที่เพื่อสำรวจ สัมผัส ทดสอบ ได้เชื่อมโยงสิ่งที่ได้เห็นเข้ากับสิ่งที่เรียนรู้จากห้องเรียนเพื่อนำมาต่อยอดในการทำโครงงานฐานวิจัยประจำภาคเรียน
ESL Movie days
พิธีเปลี่ยนเสื้อช่วงชั้นที่ ๑ (ต้อนรับน้องชั้น ๑)
Survival Swimming
ข่าวของช่วงชั้น
พื้นที่บอกเล่าข่าวสารและส่งต่อความสุข... เพื่อให้ผู้ปกครองได้ร่วมชื่นชมทุกก้าวเล็กๆ ของการเติบโต และไม่พลาดทุกโมเมนต์สำคัญในรั้วอนุบาลของลูกรัก
การฝึกซ้อมอพยพหนีไฟ ประจำปีการศึกษา 2568
บทเรียนจาก “ผืนดิน” ของเด็กเพลิน
ฤดูกาลรักบี้กระชับมิตร 2569
Open House ช่วงชั้นประถม
Merry Christmas ประจำปี 2568
สัตว์และสิ่งแวดล้อม วัฎจักรแห่งชีวิตรอบตัวเรา
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
การฝึกซ้อมอพยพหนีไฟ ประจำปีการศึกษา 2568
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
กลุ่มประสบการณ์การเรียนรู้
เพื่อให้ผู้เรียนได้เข้าสู่กระบวนการพัฒนาอย่างเป็นองค์รวมและบรรลุเป้าหมายของหลักสูตรสถานศึกษาได้อย่างครบถ้วนและทั่วถึงกลุ่มประสบการณ์การเรียนรู้เหล่านี้อาจจัดแบ่งในลักษณะกลุ่มหน่วยวิชาออกได้เป็น ๓ กลุ่มหน่วยวิชา ได้แก่
วิชาพัฒนาชีวิต
วิชาพื้นฐาน
วิชาประยุกต์
วิชาพัฒนาชีวิต
กลุ่มหน่วยวิชาที่เป็นรากฐานการรับรู้โลกของมนุษย์ผ่านผัสสะ ก่อเกิดเป็นอารมณ์ ความรู้สึก นึก คิด ตัวตน และอุปนิสัยส่วนลึกของผู้เรียนขึ้น โดยอาศัยการเรียนรู้ที่ใช้ร่างกาย ประสาทสัมผัส และจิตใจเป็นหลัก ประกอบด้วย หน่วยวิชากีฬา หน่วยวิชาแสนภาษา หน่วยวิชาดนตรีชีวิต หน่วยวิชาประเพณีในชีวิต หน่วยวิชาการงานเพื่อชีวิต และหน่วยวิชาคุณค่าในวิถีชีวิต
ภาพถ่าย “กีฬา” ของเด็กๆ กลุ่ม Plearn Kid Creator
ความสุขจากการเป็นผู้ให้
ดิบ – ห่าม – สุก : เรื่องเล่าจากห้องเรียน ชั้น 1
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
ทำไมจึงเล่นรักบี้
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
วิชาพื้นฐาน
กลุ่มหน่วยวิชาพื้นฐานเป็นการเรียนรู้ที่พัฒนาต่อขึ้นมาจากกลุ่มหน่วยวิชาพัฒนาชีวิต กลุ่มหน่วยวิชาพื้นฐานนี้มุ่งเน้นไปที่การฟัง พูด อ่าน เขียน คิด และรู้สึก ผ่านภาษาและระบบสัญลักษณ์อย่างมีระเบียบแบบแผนหรือมีไวยากรณ์ที่ละเอียดซับซ้อนและค่อนข้างแน่นอน ภาษาและระบบสัญลักษณ์เป็นเครื่องมือหลักในการเรียนรู้ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ ทั้งในด้านศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ กลุ่มหน่วยวิชาพื้นฐานจึงเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้อีกมากมายที่จะอาศัยต่อยอดต่อไป
กลุ่มหน่วยวิชาพื้นฐานประกอบด้วย หน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย หน่วยวิชา ESL (English as a Second Language) หน่วยวิชาคณิตศาสตร์ และหน่วยวิชาจินตทัศน์
สวัสดีปีใหม่ไทย : สุขสันต์วันสงกรานต์ 2566
เรียนรู้วิถีไทยในวิชาคณิตศาสตร์
“คำควบกล้ำ จะสอนอย่างไรให้เด็กสนุก ? ”
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
เรียนรู้วิถีไทยในวิชาคณิตศาสตร์
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
วิชาประยุกต์
เป็นการเรียนรู้ที่ต้องอาศัยกลุ่มหน่วยวิชาพัฒนาชีวิต และกลุ่มหน่วยวิชาพื้นฐาน เป็นรากฐานของการเรียนรู้ กลุ่มหน่วยวิชาประยุกต์เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ สังคมวัฒนธรรม และเทคโนโลยีที่สัมพันธ์อยู่กับชีวิตของผู้เรียน กลุ่มหน่วยวิชานี้ ประกอบด้วย หน่วยวิชามานุษกับโลก หน่วยวิชาธรรมชาติศึกษาและประยุกต์วิทยา หน่วยวิชามานุษและสังคมศึกษา และหน่วยวิชาโครงงานวิจัยประจำภาคเรียน
“ไส้เดือนเพื่อนรัก” กิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กๆ ชั้น 1
HBLC น้องประถมต้น (ภาคเรียนวิมังสา ปีการศึกษา2563)
“การจัดการขยะเพื่อโลกที่ยั่งยืน” ภาคสนามชั้น 3 ฉันทะ 2566
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
“สิ่งแวดล้อมน่าอยู่ สู่การเรียนรู้พื้นที่สีเขียว” ภาคสนามชั้น 2
ดูเพิ่มเติม
ไม่มีโพสต์เพิ่มเติมแล้ว
การสมัครเรียน
เปิดรับสมัครนักเรียนใหม่
ชั้นเตรียมอนุบาล ถึง มัธยมศึกษาปีที่ ๔
บรรยากาศโรงเรียน
แนวคิดและปรัชญา
ความเจริญงอกงามของชีวิตอย่างพอเหมาะพอดี มีกรอบที่ยืดหยุ่น
แต่ไม่ติดยึดอยู่ในกรอบ สามารถคิดทะลุนอกกรอบ
เพื่อการเติบโตอย่างงดงามบนรากฐานของความเป็นไทย