PLEARNPATTANA SCHOOL
ชุมชนแห่งการเรียนรู้
ผ่านกระบวนการทางวัฒนธรรม
การรับสมัครนักเรียน
Plearn Admission
เยี่ยมชมโรงเรียน
School Visit
เยี่ยมชมศึกษาดูงาน
Observational Visit
การรับสมัครนักเรียน
PLEARN ADMISSION
เยี่ยมชมโรงเรียน
SCHOOL VISIT
เยี่ยมชมศึกษาดูงาน
OBSERVATIONAL VISIT
ปฏิทินโรงเรียน
CALENDAR
โรงเรียนเพลินพัฒนา
จัดการเรียนการสอนนักเรียน
ตั้งแต่ระดับชั้นเตรียมอนุบาล
ถึง มัธยมศึกษาตอนปลาย
ธรรมชาติทักทาย
ไส้เดือนเพื่อนรัก
การนำเสนอโครงงาน PBL – Problem based learning
กิจกรรมค่าย Survival Camp ฝึกเอาชีวิตรอดในสถานการณ์คับขัน
โรงเรียนเพลินพัฒนา
จัดการเรียนการสอนนักเรียน
ตั้งแต่ระดับชั้นเตรียมอนุบาล – มัธยมศึกษาตอนปลาย
วิสัยทัศน์
เราจะเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่เป็นที่รักของสังคม
พร้อมนำพาผู้เรียน ก้าวสู่โลกแห่งการเปลี่ยนแปลง
อย่างเข้มแข็ง และสร้างสรรค์อย่างมีคุณค่า
รวมถึงการเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาการศึกษาของชาติ
เราจะเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
ที่เป็นที่รักของสังคม
พร้อมนำพาผู้เรียน
ก้าวสู่โลกแห่งการเปลี่ยนแปลง
อย่างเข้มแข็ง และสร้างสรรค์
อย่างมีคุณค่า รวมถึงการเป็นส่วนหนึ่งในการพัฒนาการศึกษาของชาติ
โรงเรียนเล็ก...ใน...โรงเรียนใหญ่
โรงเรียนเล็ก
...ใน...โรงเรียนใหญ่
ในพื้นที่โรงเรียนเพลินพัฒนาประกอบด้วย ช่วงชั้นอนุบาล ช่วงชั้นประถมและช่วงชั้นมัธยม
โดยมีหัวหน้าช่วงชั้นคอยดูแล "บ้านหลังเล็ก" ในแต่ละช่วงชั้น ภายใต้จุดร่วมเดียวกัน
คือการพัฒนานักเรียนอย่างสมดุลสมวัย
ในพื้นที่โรงเรียนเพลินพัฒนาประกอบด้วย
ช่วงชั้นอนุบาล ช่วงชั้นประถมและช่วงชั้นมัธยม
โดยมีหัวหน้าช่วงชั้นคอยดูแล "บ้านหลังเล็ก"
ในแต่ละช่วงชั้น ภายใต้จุดร่วมเดียวกัน
คือการพัฒนานักเรียนอย่างสมดุลสมวัย
ช่วงชั้น
มาตรการความปลอดภัย
ในการไปภาคสนาม
โรงเรียนเพลินพัฒนาให้ความสำคัญกับความปลอดภัยของนักเรียนในทุกกิจกรรม โดยเฉพาะการไปภาคสนามซึ่งเป็นโอกาสสำคัญในการเรียนรู้นอกห้องเรียน มาตรการด้านความปลอดภัยถูกจัดเตรียมไว้ครอบคลุมทุกขั้นตอนตั้งแต่ก่อนไปภาคสนาม ขณะไปภาคสนามทั้งการเดินทาง การดูแลสุขภาพ และการปฏิบัติตามกฎระเบียบต่างๆ เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความสุขและปลอดภัยโดยความร่วมมือกันทั้งที่บ้านและโรงเรียน
กิจกรรมโรงเรียน
Plearnpattana Event
แนะนำ Google Calendar
แนะนำ Google Calendar
เรื่องเล่าเพลินพัฒนา
Plearnpattana Update & News
เปิดหมวก #1 มหกรรมดนตรีและศิลปะ2567
เปิดหมวก #1 มหกรรมดนตรีและศิลปะ2567เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2567 ที่ผ่านมา ณ ลานเล่น โรงเรียนเพลินพัฒนา “IN OUR DREAM” ของนักเรียนชั้น 9
ดาวเรืองยังเรืองรอง ปีการศึกษา ๒๕๖๗
การจัดงาน “ดาวเรือง…ยังเรืองรอง” จึงเป็น สัญลักษณ์แทนการน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณที่พ่อหลวงทรงมีต่อคนไทย และน้อมนำพระราชดำรัสของพระองค์นำไปปฏิบัติตามให้ชีวิตมีความสุขและร่มเย็นสืบไปโดยมุ่งหมายพัฒนาคุณค่าในวิถีชีวิต
การสร้างสุขเพื่อลดปัญหาการกลั่นแกล้งในโรงเรียน
.เส้นทางของผู้ตกเป็นเหยื่อ อาจไปสิ้นสุดที่การจบชีวิตลง ส่วนเส้นทางสายมืดของผู้กระทำที่มีความสุขอยู่บนความทุกข์ของผู้อื่น ซึ่งไม่ใช่ความสุขที่แท้จริง ก็อาจสิ้นสุดที่การสูญเสียความเป็นมนุษย์
ภาคสนามภาคเรียนจิตตะ ชั้น 6
หลังจากภาคสนามครั้งนี้พวกเราต้องกลับมาตั้งสมมติฐานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการการท่องเที่ยวเพื่อให้เกิดความยั่งยืนต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง นักท่องเที่ยว ระบบนิเวศและวัฒนธรรมต่อไป
บาสเพลินสัมพันธ์ 2567
เสร็จสิ้นกันไปเรียบร้อยแล้วนะคะ สำหรับการแข่งขันบาสเพลินสัมพันธ์ 2567 ที่จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 เมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายนที่ผ่านมา ณ สนามบาสเกตบอลโรงเรียนเพลินพัฒนา
เทศกาลสัปดาห์รักการอ่านช่วงชั้นอนุบาล 67
ความอบอุ่นจากจินตนาการ และแรงบันดาลใจดีๆ ที่จะช่วยพัฒนาอารมณ์และสังคมของเด็กๆ หนังสือนิทานจึงไม่ใช่แค่เรื่องเล่าแต่เป็นสายใยที่เชื่อมโยงความรักในครอบครัว
What is it like to learn at Plearnpattana School ? Let our students tell you through this video! Plearnpattana School was established to continue the educational intention of many educators who wanted to approach the Thai education creatively suitable for the modern era. The school has around 1,400 students across Kindergarten, Elementary, and Secondary levels, each level has the unique value and learning styles.
เพลินพัฒนาบนสื่อต่างๆ
บอกเล่าความเป็นเพลินพัฒนา บนสื่อภายนอกเพื่อขยายชุมชนแห่งการเรียนรู้ให้กว้างขึ้น
เผยแพร่องค์ความรู้อันเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาการศึกษา
...เราจะพามาดูแนวความคิดของ โรงเรียนเพลินพัฒนา รวมไปถึงห้องเรียนและกิจกรรมต่างๆในแต่ละวันของเด็กๆ รับรองว่าวันนี้คุณจะได้รู้จักโรงเรียนเพลินพัฒนาแบบเจาะลึกแน่นอน...
เมื่อครู คือ บุคลากรคนทำงาน ผู้สร้างการเรียนรู้ให้เด็กเติบโต แล้วการเติบโตของตัวครูเองนั้นสำคัญแค่ไหน? ...
