เรื่องเล่าจากห้องเรียนศิลปะเพลินพัฒนา
🎨 ในห้องเรียนศิลปะของเด็ก ๆ อนุบาลเพลินพัฒนา… เด็ก ๆ ไม่ได้เพียงนั่งฟังคุณครูบรรยาย แต่คุณครูได้เปิดพื้นที่ในการเล่นและทดลองสื่อ วัสดุอุปกรณ์ศิลปะต่าง ๆ ที่หลากหลายซึ่งเชื่อมโยงเข้าสู่ธรรมชาติต่าง ๆ รอบตัวเด็ก เมื่อได้สังเกต สัมผัสวัสดุจากธรรมชาติจริง ๆ เด็ก ๆ ก็จะเริ่มเห็นความงามและรายละเอียดของธรรมชาติรอบตัว 🌻 ไม่ว่าจะเป็น ลวดลายของใบไม้ เปลือกไม้ เมล็ดพันธุ์พืช หรือก้อนหินที่มีรูปร่างต่าง ๆ ได้รู้จักชื่อและความหมายของดอกไม้ที่มาพร้อมการเรียนรู้เรื่องสีสัน ไปจนถึงแสงและเงารอบตัว ทั้งหมดนี้นำไปสู่การลงมือสร้างสรรค์ผลงานที่สะท้อนจากการรับรู้และเรียนรู้ความงดงามของธรรมชาตินั้น 🍄 หลังจากนั้น คุณครูจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ และให้เด็ก ๆ ได้เล่น ทดลอง และนำมาสร้างสรรค์ผลงาน เช่น ศิลปะการจัดดอกไม้ ศิลปะเพ้นท์หิน การจัดวางเศษวัสดุจากธรรมชาติ สนุกกับศิลปะแสงและเงารอบตัว ศิลปะจากทราย เป็นต้น 🌷 ดังนั้นแล้ว ในทุกชั่วโมงของการเรียนศิลปะ นอกจากทักษะศิลปะที่ช่วยพัฒนาความกล้าคิด กล้าทำ กล้าสร้างสรรค์ให้กับเด็กเพลิน สิ่งสำคัญที่สุดคือการที่ 💐 “ธรรมชาติเป็นดั่งครู” ที่สอนให้เด็ก ๆ อนุบาลของเรามีหัวใจที่อ่อนโยนตั้งแต่วัยเยาว์ เข้าใจโลกภายในตัวเอง และเคารพธรรมชาติรอบตัวของเขาจากใจจริง ขอบคุณเรื่องเล่าอบอุ่นใจจาก ครูเบิร์ด คุณครูศิลปะ ช่วงชั้นอนุบาล โดย ส่วนสื่อสารองค์กร ข้อมูล ณ วันที่ 25 กันยายน 2569 ติดตามบทความและภาพกิจกรรมเพิ่มเติมได้ที่เพจโรงเรียนเพลินพัฒนา 👇🏼 https://www.facebook.com/share/p/1DvyvGgn1a