ยืดเหยียดเตรียมพร้อมร่างกาย ชั้น 5
พื้นที่สนามกว้างๆ อากาศดี ไม่มีฝน ไม่มี pm 2.5 เกินมาตรฐาน เป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ จะได้ เสริมสร้างร่างกายให้แข็งแรง
เรื่องเล่าเพลินพัฒนา
เตรียมความพร้อม อนุบาล 2 ภาคเรียนจิตตะ 2564
ก้าวแรกแห่งความสุข สนุกได้เรียนรู้ อยู่อย่างปลอดภัยระดับชั้นอนุบาล 2
บรรยากาศพี่มัธยม onsite
ทุกคนกำกับตัวเองได้ดี และอยู่ในกติกา.. สวมหน้ากากอามัยตลอดเวลา เว้นระยะห่าง ล้างมือบ่อยๆ และงดพูดคุยเสียงดัง ร่วมรับผิดชอบต่อพื้นที่ส่วนรวม เพื่อความปลอดภัยของทุกคน
เตรียมความพร้อมน้องเตรียมอนุบาล จิตตะ 64
ก้าวแรกแห่งความสุข สนุกได้เรียนรู้ อยู่อย่างปลอดภัยบรรยากาศมาเตรียมความพร้อม นักเรียนระดับเตรียมอนุบาล ปีการศึกษา 2564
ต้อนรับการเปิดเรียน Onsite : ภาคจิตตะ 2564
วันแรกของการเปิดเรียนรูปแบบ Onsite ในภาคเรียนจิตตะ ปีการศึกษา 2564 ของน้องประถม และพี่มัธยม หลายคนตื่นเต้นที่จะได้มาโรงเรียน
PBL ช่วงชั้นมัธยม ภาคเรียนฉันทะ-วิริยะ 64
การนำเสนอในรูปแบบคละ ม.ต้น และ ม.ปลาย ทำให้พี่ได้ฟังน้อง น้องได้ฟังพี่ ช่วยเปิดมุมมองให้เด็กๆได้แบบคาดไม่ถึง ทุกคนต่างพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า หัวข้อนำเสนอน่าสนใจ และมีความหลากหลายมาก
วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม วิว ช.4/4
ชื่นใจได้เรียนรู้ ภาควิริยะ 2564 ของ ด.ญ.วิรดา พรรณหนอง (วิว) ชั้น 4/4 กับการนำเสนองานวิจัยที่ได้สืบค้นและศึกษาข้อมูล วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม
เพลินศิลปะอนุบาล 2 แสงและเงา HBLC64
เด็กๆ ได้ทดลองเล่นเงาด้วยตนเองและเลือกเงาที่ชอบ ก่อนลงมือวาดเงาที่มองเห็น แล้วลองหมุนไปมาว่าสามารถแปลงร่างเป็นอะไรได้บ้าง
หน่วยวิชากีฬา ชั้น 1 : เทควันโด
เทควันโด เป็นกีฬาที่ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ใดๆ ในการออกกำลังกายเลย แค่ร่างกายพร้อม ใจพร้อม ก็ทำได้แล้ว จึงเหมาะกับสถานการณ์ช่วงนี้ที่เด็กๆต้องเรียนออนไลน์อยู่ที่บ้าน
DOODLE ART ชั้น 3
ผลงานของนักเรียน ชั้น 3 ที่บ่งบอกถึงความเพียรของเด็กๆแต่ละคน ท่ามกลางสถานการณ์ covid - 19 ที่เด็กๆต้องเรียนรู้อยู่ที่บ้านโดยไม่มีคุณครูคอยดูแลอยู่ใกล้ๆ
เพลินคิดเพลินทำ อ.2
“เพลินคิดเพลินทำ” ชวนเด็กๆ คิดสร้างสรรค์ไปพร้อมกับการลงมือทำผ่าน กล่องเพลินกับกิจกรรมที่หลากหลายของเด็กๆ อ.2 ที่ได้ทั้งความเพลิดเพลิน ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทั้งฐานกาย และฐานคิด
การเรียนรู้ pbl ในยุคโควิด
ชา PBL (Problem Base Learning) ในยุคที่ต้องเป็นการเรียนรู้แบบ Home base learning community หรือ HBLC ของนักเรียนมัธยมในเทอมนี้เน้นการทำโครงงานที่ใช้ปัญหาของมนุษย์เป็นศูนย์กลางหรือรูปแบบกระบวนการ Design Thinking