❤️ เนื่องในวาระครบรอบ ๒๓ ปี บนเส้นทางการศึกษาไทยของโรงเรียนเพลินพัฒนา คณะผู้บริหาร กัลยาณมิตร และเหล่าคุณครูพร้อมใจกันทำให้งานครั้งนี้มีความหมายมากกว่าการเฉลิมฉลองครบรอบการก่อตั้งโรงเรียน พร้อมกันนั้น ยังถือเป็นฤกษ์งามยามดีในการเปิดอาคารเรียนหลังใหม่ของช่วงชั้นอนุบาล เพื่อต้อนรับเด็ก ๆ ในปีการศึกษา ๒๕๖๙ โดยมีพิธีเปิดอาคาร ทำบุญเลี้ยงพระ และฟังธรรมเทศนาเพื่อความเป็นสิริมงคล จากพระราชวัชรธรรมภาณี (สง่า สุภโร) เจ้าอาวาสวัดชลประทานรังสฤษดิ์ พระอารามหลวง
⚔️ “เราจะเป็นนักรบ ที่ชนะหัวใจผู้คน” คือแนวคิดของงานปีนี้ และนักรบในความหมายของเพลินพัฒนา ไม่ใช่ผู้ที่ต่อสู้เพื่อเอาชนะใคร แต่คือผู้เรียนรู้จะก้าวข้ามขวากหนามภายในใจของตนเอง พร้อมยืนหยัดทำหน้าที่ด้วยหัวใจของผู้เป็นครู
เพราะศึกที่ยิ่งใหญ่ที่สุด อาจไม่ใช่สิ่งที่อยู่ตรงหน้า แต่คือการเอาชนะ “หัวใจตน”
❤️🔥 หัวใจนักรบในสมรภูมิแห่งการศึกษา
“โรงเรียนเพลินพัฒนา” เกิดขึ้นจากการรวมตัวกันของผู้ก่อการดีจากหลากหลายเส้นทางอาชีพ แต่ทุกคนล้วนมีความเชื่อร่วมกันว่า การศึกษาที่ดีสามารถเกิดขึ้นได้ในประเทศไทย
เราเริ่มต้นจากการ “สร้างครู” ก่อนที่จะสร้างโรงเรียน เพราะครูไม่ได้เป็นเพียงผู้ถ่ายทอดความรู้ แต่คือผู้ร่วมปลูกชีวิตของเด็ก ๆ ให้เติบโตอย่างมั่นคง และในทุก ๆ ปี เมื่อถึงวันครบรอบการก่อตั้งโรงเรียน เหล่าผู้ก่อตั้งและบรรดาครูผู้สืบสานเจตนารมณ์ จะใช้ช่วงเวลานี้ในการทบทวน เรียนรู้ และเติมพลังใจให้แก่กัน
สำหรับปีนี้ คุณครูแต่ละคนปรากฎตัวในชุดนักรบที่สะท้อนตัวตน ความเชื่อ และความหมายของการสู้ศึกในแบบของตนเอง แต่ไม่ว่าชุดของแต่ละคนจะต่างกันเพียงใด สิ่งที่เหมือนกัน คือหัวใจที่พร้อมปกป้องความฝันและโอกาสทางการศึกษาของเด็ก ๆ
วงเสวนาช่วงเช้าพาทุกคนย้อนกลับไปยัง “สมรภูมิโควิด-๑๙” ในวันที่ไม่มีใครรู้แน่ชัดว่าการศึกษาจะเดินหน้าต่อไปอย่างไร แต่สิ่งหนึ่งที่ครูเพลินทุกคนเชื่อร่วมกันคือ ✨ “การเรียนรู้ของเด็กจะไม่หยุดอยู่เพียงเพราะข้อจำกัดทางสถานการณ์” ครูเพลินจึงไม่ได้เพียงสอนผ่านหน้าจอ แต่ช่วยเปลี่ยนบ้านให้กลายเป็นห้องเรียน และเปลี่ยนวิกฤตให้กลายเป็นโอกาสที่ครู พ่อแม่ และเด็ก ๆ ได้จับมือกันแน่นกว่าเดิม
มาจนถึงในวันนี้ โจทย์ของโลกเปลี่ยนไปอีกครั้ง ทั้งความไม่แน่นอนของอนาคต การมาถึงของเทคโนโลยี และคำถามใหม่เกี่ยวกับความเป็นมนุษย์ ยิ่งทำให้ครูต้องกลับมาทบทวนว่า สิ่งสำคัญที่สุดในการศึกษาอาจไม่ใช่เพียง “ความรู้” แต่คือ “ความหนักแน่นภายในใจ” เพราะก่อนที่ครูจะพาเด็กคนหนึ่งก้าวผ่านความเปลี่ยนแปลงของโลกได้ ครูเองก็ต้องฝึกใจให้มั่นคงเสียก่อน และการ “ฝึกใจของครู” อาจเป็นทั้งเกราะกำบังและเข็มทิศสำคัญของเด็ก ๆ ในอนาคต
📍 ๒๕ สำนัก แห่งการชนะใจตน
เมื่อมีหมุดหมายในการพัฒนาตนเอง ภายในงานจึงเกิดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากความสามารถและความเชี่ยวชาญของคุณครูและบุคลากร รวม ๒๕ กลุ่ม เราได้เห็นคุณครูพร้อมใจกันสลับบทบาทมาเป็นทั้ง “ผู้เรียน” และ “ผู้ถ่ายทอด” อย่างเท่าเทียม ตั้งแต่งานฝีมือ ศิลปะการป้องกันตัว การแกะสลัก การปักชำต้นไม้ ไปจนถึงการใช้เทคโนโลยี AI ไม่ว่าจะเป็นคุณครู คนสวน หรือแม่บ้าน ทุกคนล้วนสามารถขึ้นมาเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ของตนเองได้
ภาพที่เราได้เห็นอย่างชินตาในทุกวันของเพลินพัฒนา คือ การเปิดใจ พร้อมรับฟัง แบ่งปันความรู้ให้กันอยู่เสมอ เช่นเดียวกันกับภายในงานนี้ซึ่งสะท้อนวัฒนธรรมการเป็น “ครูของกันและกัน” นับเป็นพลังสำคัญที่ทำให้ที่แห่งนี้เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้
เพราะท้ายที่สุดแล้ว การเรียนรู้ที่แท้จริงไม่ได้เกิดจากการรู้ทุกอย่างตั้งแต่ต้น แต่เกิดจากการเปิดใจเรียนรู้ และสิ่งนี้เองที่ทำให้เราเชื่อมั่นอยู่เสมอว่า ✨ “ความเป็นมนุษย์” ยังงดงามอยู่เสมอผ่านการลงมือทำและการเติบโตไปพร้อมกัน
😇 พลังของผู้คนที่เชื่อในการศึกษา
ตลอดระยะเวลา ๒๓ ปีที่ผ่านมา สิ่งที่ไม่เคยเลือนหายจากเพลินพัฒนา คือ 
“พลังชีวิต” ของผู้คนที่เชื่อมั่นในคุณค่าของการศึกษา ท้ายที่สุดแล้ว นักรบของเพลินพัฒนาไม่ได้ต้องการเหรียญกล้าหาญ แต่ต้องการเห็นเด็ก ๆ เติบโตโดยรู้จักและเข้าใจตนเอง เห็นคุณค่าของผู้อื่น รับมือกับความเปลี่ยนแปลงได้ และยังคงมีหัวใจของความเป็นมนุษย์
แม้จะเป็นพลังเล็ก ๆ ของผู้คนกลุ่มหนึ่ง แต่เมื่อหลอมรวมกันด้วยความเชื่อเดียวกัน ก็อาจกลายเป็นพลังสำคัญที่ช่วยขับเคลื่อนการศึกษาไทยต่อไปในอนาคต และนี่คือปณิธานที่เพลินพัฒนาจะยังคงยืนหยัดต่อไปในปีที่ ๒๔ และในทุกก้าวหลังจากนี้
ขอขอบคุณเหล่านักรบ ผู้ร่วมสร้างความหมายให้กับการศึกษาด้วยรอยยิ้ม ความทุ่มเท และหัวใจที่ไม่เคยยอมแพ้ ดังที่ “ครูหวาน” อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข ผู้อำนวยการโรงเรียนเพลินพัฒนา หนึ่งในผู้ก่อการดีของโรงเรียน ได้กล่าวทิ้งท้ายไว้ว่า
ขอให้ครูเพลินทุกคนมีพละกำลังกาย พลังใจ มีความสุข ปลอดโรค ปลอดภัย และมีพลังชีวิตที่รวมตัวเป็นหนึ่งในเพลินพัฒนาค่ะ”
โดย ส่วนสื่อสารและประชาสัมพันธ์
ข้อมูล ณ วันที่ 14 พฤษภาคม 2569
ติดตามบทความและภาพกิจกรรมเพิ่มเติมได้ที่เพจโรงเรียนเพลินพัฒนา 👇
หลังจากครั้งก่อนที่เราได้ทำความรู้จักกับ “น้องลูกแพร” นักปีนผารุ่นเล็กกันไปแล้ว ครั้งนี้เราจะพาไปรู้จักพี่สาวคนโต ซึ่งล่าสุดได้รับการคัดเลือกเป็นหนึ่งในนักกีฬาปีนผาเยาวชนทีมชาติไทย รุ่นอายุไม่เกิน 13 ปี ประเภท Boulder อย่าง “น้องลูกแก้ว” เด็กหญิงแก้วกัลยาณ์ อุ่นเรือนงาม นักเรียนชั้น 6 โรงเรียนเพลินพัฒนา
ค่ายเตรียมความพร้อมของพี่ ๆ ชั้น 12 ในครั้งนี้พิเศษกว่าทุกครั้งเพราะคือ "ค่ายเตรียมความพร้อมครั้งสุดท้าย"สำหรับอนาคตที่พวกเขากำลังจะก้าวไปเผชิญที่จะพาทุกคนไปสำรวจอารมณ์ ความรู้สึก และค้นหาคำตอบว่า อยากจะเป็นใครในอนาคต"
#PPTNAcademic#PPTNESL 🤓 The past three weeks in our ESL classrooms have been filled with “hands-on learning.” Across both Key Stage 1 and Key Stage 2, students have continued developing their English skills through reading, discussion, creativity, and meaningful experiences that bring language to life. …ผ่านมาแล้วกว่า 3 สัปดาห์ เด็ก ๆ ในทั้งช่วงชั้นที่ 1 – 2 ได้เปิดโลกการเรียนรู้ภาษาอังกฤษอย่างหลากหลาย และนำบทเรียนภาษามาสู่ชีวิตจริงด้วยการลงมือทำกิจกรรมต่าง ๆ มาติดตามไปด้วยกันค่ะ 📌 Key Stage 1 in Action In Key Stage 1, students were using English in many different ways both inside and outside the classroom. Alongside building their phonics foundation, they learned to listen, share ideas, work together, and communicate through stories, discussions, and group activities. English Clubs added even more opportunities for learning. In the English Cooking Club, students followed English instructions to make their own 🥪 “HAM & CHEESE sandwiches” while learning about ingredients and sequencing. In the Creative Hands Club, they used pipe cleaners to create colorful food models and crafts. Meanwhile, young authors in the Junior Story Maker Club began planning and creating their own Books with drawing, turning imagination into stories with a beginning, middle, and end. 📌 Key Stage 2 in Action “Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.” As students grow older, English learning becomes a tool for deeper thinking and communication. Over the past two weeks, students in Key Stage 2 continued strengthening their language skills through activities that encouraged them to discuss, analyze, and express ideas with confidence. 📚 “STORYBOOKS and NOVELS” including reading passages became starting points for conversations in class. Students shared opinions, discussed ideas with friends, explained their thinking, and explored language in different contexts. Through these experiences, they learned that English is not only about finding the correct answer, but also about communicating ideas clearly and working collaboratively with others. ❤️ Growing Through English Across both Key Stages, one thing remains the same which is “children learn language best when they are actively involved in the learning process.” Whether creating a storybook, making a sandwich, discussing a character, or working together to solve a challenge, students are gradually building confidence in using English while discovering that learning can be both meaningful and enjoyable at Plearnpattana. We look forward to sharing more learning stories from our ESL classrooms soon. Thank you for meaningful Story from ESL KS1-2 Team By the Corporate Communications Department Information as of June 09 2026 Follow Ploenpattana School’s page for more articles and photos of activities 👇 https://www.facebook.com/share/p/1D52UxKi81/
