การศึกษาพิเศษ

การเรียนรู้โครงการเรียนร่วม ช่วงชั้นประถม

การเรียนรู้ในห้องเรียน

นักเรียนโครงการเรียนร่วม เรียนร่วมในห้องเรียนเต็มเวลา โดยมีครูการศึกษาพิเศษเป็นผู้ดูแลส่งเสริมการเรียนรู้ในชั้นเรียน

การจัดโปรแกรม Individual Education Plan : IEP

นักเรียนทุกคนจะมีแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) โดยแผนนี้จะดูจากความสามารถปัจจุบันของนักเรียนและใช้หลักสูตรแกนกลางของโรงเรียนที่พัฒนาร่วมกับทีมวิชาการของโรงเรียน เป็นแนวทางในการส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนานักเรียน รวมถึงจะมีการประเมินผลในทุกภาคเรียนวิริยะและภาคเรียนวิมังสา

การเรียนเสริม

จะมีการเรียนเสริมในทุกวันหลังเลิกเรียน ช่วงเวลา 15.30 – 16.30 น. โดยการเรียนเสริมนั้นอาจเป็นการเก็บการบ้านในวันนั้นหรือเรียนตามแผน IEP ของแต่ละบุคคล

การพัฒนาทักษะชีวิต

มีการเรียนโครงการพัฒนาทักษะชีวิต 1 ครั้งต่อ 1 สัปดาห์ ในช่วงเวลาของการเรียนเสริม โดยมีทั้งงานบ้านและการดูแลตนเอง งานประกอบอาหาร งานช่าง งานประดิษฐ์ รวมถึงการดูแลกิจวัตรประจำวันต่างๆภายใต้คำแนะนำของครูการศึกษาพิเศษ

การศึกษาพิเศษ, ข่าว, ข่าวประชาสัมพันธ์, ประถมต้น

เรื่องที่เกี่ยวข้อง

“ตั้งใจเข้ามาช่วยงานโรงเรียน เพราะเชื่อว่าเราคือสิ่งแวดล้อมของกันและกัน และเพราะเด็กคนหนึ่งต้องใช้คนทั้งหมู่บ้านช่วยกันเลี้ยงดู (It takes a village to raise a child.) ”

 เราคือสิ่งแวดล้อมของกันและกัน

ตั้งใจเข้ามาช่วยงานโรงเรียน เพราะเชื่อว่าเราคือสิ่งแวดล้อมของกันและกัน และเพราะเด็กคนหนึ่งต้องใช้คนทั้งหมู่บ้านช่วยกันเลี้ยงดู (It takes a village to raise a child.)

Read more