เรื่องเล่าจากผู้บริหาร : ยินดีกับนักเรียนชั้น ๑๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๗
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้น 12 ปีการศึกษา 2567 รวมทั้งสิ้น 33 คน (รวม 2 คนจากโครงการศึกษาพิเศษ) ซึ่งเป็นก้าวสำคัญสู่เส้นทางอาชีพที่สนใจ
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้น 12 ปีการศึกษา 2567 รวมทั้งสิ้น 33 คน (รวม 2 คนจากโครงการศึกษาพิเศษ) ซึ่งเป็นก้าวสำคัญสู่เส้นทางอาชีพที่สนใจ
ตลอดระยะเวลาที่ได้ใช้ชีวิตร่วมกันนั้นนับเป็นช่วงเวลาที่ยาวนานมากพอที่จะทำให้ได้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน ช่วงเวลาที่ได้วิ่งเล่นด้วยกัน ได้เรียนรู้ด้วยกัน ได้หัวเราะและร้องไห้ไปด้วยกัน
เปิดหมวก #1 มหกรรมดนตรีและศิลปะ2567เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2567 ที่ผ่านมา ณ ลานเล่น โรงเรียนเพลินพัฒนา “IN OUR DREAM” ของนักเรียนชั้น 9
การจัดงาน “ดาวเรือง...ยังเรืองรอง” จึงเป็น สัญลักษณ์แทนการน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณที่พ่อหลวงทรงมีต่อคนไทย และน้อมนำพระราชดำรัสของพระองค์นำไปปฏิบัติตามให้ชีวิตมีความสุขและร่มเย็นสืบไปโดยมุ่งหมายพัฒนาคุณค่าในวิถีชีวิต
หลังจากภาคสนามครั้งนี้พวกเราต้องกลับมาตั้งสมมติฐานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการการท่องเที่ยวเพื่อให้เกิดความยั่งยืนต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง นักท่องเที่ยว ระบบนิเวศและวัฒนธรรมต่อไป
เสร็จสิ้นกันไปเรียบร้อยแล้วนะคะ สำหรับการแข่งขันบาสเพลินสัมพันธ์ 2567 ที่จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 เมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายนที่ผ่านมา ณ สนามบาสเกตบอลโรงเรียนเพลินพัฒนา
นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเด็นทางสังคมในมิติต่าง ๆ ที่มีความเปลี่ยนแปลง มีผลกระทบต่อชีวิตของผู้คนและสังคมอยู่ตลอดเวลา ผ่านกระบวนการศึกษาค้นคว้าประเด็นที่ตนเองสนใจ
หลายมุมภาพหลากความรู้สึก การถ่ายภาพ "กีฬา" ของเด็กๆ กลุ่ม Plearn Kid Creator
"ครอบครัวคือแหล่งพลังที่ทำให้สิ่งดีๆ หลายอย่างเกิดขึ้นได้ ความรักความใส่ใจซึ่งกัน การให้กำลังใจในทุกยาม เป็นสิ่งสำคัญที่ควรเกิดขึ้นในทุกวัน" คุณทนง โชติสรยุทธ์ ผู้อำนวยการ
เรียนภาษาไทยแบบสนุก ครบรส เปรี้ยว หวาน เค็ม เผ็ด สนุกกับการลงมือทำ ลองลิ้มชิมรสแปลกใหม่ ที่เป็นบ่อเกิดของคลังคำและอรรถรสของภาษามากมาย โดยสอดแทรกหลักภาษาเรื่องอักษรต่ำอย่างแนบเนียน
ขอบคุณผู้ร่วมชิมวันนี้ทุกท่าน ขอบคุณมากที่สุด คือ กลุ่มผู้ปกครองอาสา ที่มาร่วมด้วยช่วยกันทำให้กิจกรรมสำเร็จลุล่วงไปด้วยความอิ่มอกอิ่มใจและอิ่มท้องกันถ้วนหน้านะคะ
อีกหนึ่งภารกิจสำคัญของคุณครูเพลินพัฒนา คือการจัดกิจกรรมภาคสนามให้กับนักเรียนที่มีเป้าหมายเชื่อมการเรียนรู้จากห้องเรียนสู่โลกจริง