ปลูกสำนึกรักษ์โลก…ลดการใช้พลังงาน
...เด็กๆ ในยุคนี้ หลายๆคนเกิดมาพร้อมกับคำว่า PM 2.5 จนคุ้นชินกันไปแล้ว บางครั้งเราก็แยกไม่ออกระหว่างหมอกหรือฝุ่นกันแน่...
...เด็กๆ ในยุคนี้ หลายๆคนเกิดมาพร้อมกับคำว่า PM 2.5 จนคุ้นชินกันไปแล้ว บางครั้งเราก็แยกไม่ออกระหว่างหมอกหรือฝุ่นกันแน่...
ภาคสนามชั้น 1 ในภาคเรียนจิตตะ 2566 เรียนรู้เรื่องราวชีวิตพืชและสัตว์ที่สัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ณ แหล่งเรียนรู้ใน จังหวัดสมุทรปราการ และ จังหวัดสมุทรสงคราม
กิจกรรมภาคสนามของนักเรียนชั้น 3 ในภาคเรียนจิตตะ 2566 เรียนรู้เรื่องของพลังงานพื้นฐาน ณ ศูนย์การเรียนรู้ กฟผ. ลำตะคอง อำเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา
ในภาคเรียนจิตตะนี้ เด็กๆ ช่วงชั้นที่1 ได้เรียนรู้และหาคำตอบ มานำเสนอในเรื่องราวต่างๆ รอบตัว ตั้งแต่ สัตว์ อาหาร และที่อยู่อาศัยของตัวเอง
ภาคสนาม ชั้น 2 ในภาคเรียนจิตตะนี้ เด็กๆ ได้เรียนรู้กระบวนการกว่าจะออกมาเป็นอาหาร 1 จาน ตั้งแต่ต้นทางจากแปลงปลูกจนถึงการคัดเลือกวัตถุดิบเพื่อนำมาปรุงอาหาร
ช่วงปิดเทอมภาคเรียนวิริยะที่ผ่านมา ทีมนักกีฬาฟุตบอล ช่วงชั้นที่ 1 ได้เข้าร่วมการแข่งขัน ฟุตบอล 7 คน หญ้าเทียม รายการ 4 เส้ารุ่นผสม ณ สนาม Music stadium บางใหญ่เก่า
โครงงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ภาคเรียนวิริยะ เป็นภาคเรียนที่ 2 ที่นักเรียนชั้น 1 ได้สังเกต บันทึกผล สรุปผลงานวิจัยของตนเอง ประมวลออกมาเพื่อนำมานำเสนอข้อมูลที่ค้นพบจากการทำงานวิจัยของตนเอง ในธีม “ไส้เดือน...เพื่อนรัก”
การทำวิจัยในชั้น 2 มีจุดเริ่มต้นมาจากการเชื่อมโยงความรู้ในหน่วยประสบการณ์การเรียนรู้มานุษกับโลกไปสู่การทำโครงงานวิจัยในเรื่องของคุณค่าและความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ในระบบนิเวศนาข้าว จึงเกิดคำถามและข้อสงสัยว่า “ระหว่างนาอินทรีย์และนาเคมีนาแบบไหน....กว่ากัน” ถัดไปจากการพัฒนาคำถามไปสู่การออกแบบแผนผังเหตุ-ผล หาข้อมูลต่าง ๆ มาใช้ในการออกแบบสมมติฐานงานวิจัยกลุ่มของตนเอง เพื่อนำไปใช้ในการออกแบบวิธีวิจัย อุปกรณ์ที่ใช้ในการเก็บผลวิจัยกลุ่มของตนเอง
โครงงานชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ภาคเรียนวิริยะ ในหัวข้อเรื่อง “เล่นให้เป็นเรื่อง” ของเด็กๆ ชั้น 3 ครั้งนี้จะมอบความรู้ดีๆ ให้กับทุกคน
ชื่นมื่น ชื่นใจ สำหรับผู้ปกครองที่ได้เข้าร่วมชมงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ หน่วยประสบการณ์การงานเพื่อชีวิต ช่วงชั้นที่ 1 ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำเสนอความรู้ ทักษะการทำงาน ในภาควิริยะ ปีการศึกษา 2566
ภาคสนามภาคเรียนวิริยะ เป็นเรื่องราวการสรรค์สร้างของธรรมชาติ ที่ให้กำเนิดสัตว์มหัศจรรย์ ที่เราเรียกกันว่า “ไส้เดือน” สิ่งมีชีวิตตัวเล็กๆ ใต้ดินที่สร้างประโยชน์ยิ่งใหญ่เกินตัว
การออกภาคสนามในภาควิริยะ “ไปนา” ในปีนี้เด็กๆ จะไปนาในฐานะนักวิจัยตัวน้อยที่จะไปเก็บข้อมูลการทำนา 2 แบบ คือ นาเคมี กับ นาอินทรีย์