ประถมต้น
Plearn Talents #3
เปิดพื้นที่ให้เด็ก ๆ ทุกคนได้ลองก้าวออกมา โชว์ศักยภาพ ของตนเองอย่างเต็มที่
งานบ้านเล็ก ๆ…ทักษะชีวิตสร้างเด็กให้โต
งานบ้านอาจดูเป็นเรื่องเล็ก แต่แท้จริงแล้วคือ ห้องเรียนชีวิตที่ดีที่สุด สำหรับเด็ก ๆ
เพราะ “เด็กคือทรัพยากรที่มีค่าของประเทศ”
เริ่มจาก “บ้าน” และ “พ่อแม่” ที่เป็นทีมเดียวกันกับโรงเรียน จึงเป็นเหตุผลที่ เพลินพัฒนาต้องมีห้องเรียน "สำหรับพ่อแม่คุณภาพ"
กิจกรรม After School
ใช้เวลาหลังเลิกเรียนอย่างมีคุณค่า เรียนรู้ผ่านกิจกรรมสนุก ๆ อย่างหลากหลาย
วันแม่แห่งชาติ ประจำปี 2568
ร่วมแสดงความรัก และสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณของสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง
“เปิดโลกการเรียนรู้ สิ่งแวดล้อมน่าอยู่ สู่การสร้างสรรค์พื้นที่สีเขียว”
เริ่มต้นการเรียนรู้ประโยชน์ของต้นไม้ในการเป็น “พื้นที่สีเขียว”
PLEARN TALENTS #2
เปิดพื้นที่ให้นักเรียนทุกช่วงชั้น อนุบาลถึงมัธยมได้แสดงความสามารถอย่างหลากหลาย
เส้นทางการเรียนรู้ก่อนถึงงานชื่นใจฯ
จากขยะ... สู่บทเรียนเปลี่ยนโลก การจัดการขยะเพื่อโลกที่ยั่งยืน
ภาคสนามชั้น 1 โครงสร้างร่างกายและพฤติกรรมสัตว์ และการใช้ประโยชน์จากพื้นที่
“สัตว์” เป็นสิ่งมีชีวิตที่ใกล้ตัวและพบเห็นได้ในชีวิตประจำวัน ในหน่วยประสบการณ์การเรียนรู้มานุษกับโลก เด็กๆได้เรียนรู้โครงสร้างร่างกายของสัตว์ที่ส่งผลกับพฤติกรรมและการดำรงชีวิตในพื้นที่ต่าง ๆ
การสำรวจความปลอดภัยอาคาร หลังเหตุแผ่นดินไหว และหลัง After Shock
เมื่อวานนี้ (31 มีนาคม 2568) โรงเรียนได้สำรวจผลกระทบต่อความปลอดภัยอาคาร หลังเหตุการณ์แผ่นดินไหวเมื่อวันที่ 28 มีนาคม
ประกาศโรงเรียนเพลินพัฒนาเรื่อง การจัดการกับกรณีเหตุการณ์แผ่นดินไหว ๒๘ มีนาคม ๒๕๖๘
ประกาศโรงเรียนเพลินพัฒนา เรื่อง การจัดการกับกรณีเหตุการณ์แผ่นดินไหว 28 มีนาคม 2568
ดาวเรืองยังเรืองรอง ปีการศึกษา ๒๕๖๗
การจัดงาน “ดาวเรือง...ยังเรืองรอง” จึงเป็น สัญลักษณ์แทนการน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณที่พ่อหลวงทรงมีต่อคนไทย และน้อมนำพระราชดำรัสของพระองค์นำไปปฏิบัติตามให้ชีวิตมีความสุขและร่มเย็นสืบไปโดยมุ่งหมายพัฒนาคุณค่าในวิถีชีวิต
บาสเพลินสัมพันธ์ 2567
เสร็จสิ้นกันไปเรียบร้อยแล้วนะคะ สำหรับการแข่งขันบาสเพลินสัมพันธ์ 2567 ที่จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 เมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายนที่ผ่านมา ณ สนามบาสเกตบอลโรงเรียนเพลินพัฒนา
ภาพถ่าย “กีฬา” ของเด็กๆ กลุ่ม Plearn Kid Creator
หลายมุมภาพหลากความรู้สึก การถ่ายภาพ "กีฬา" ของเด็กๆ กลุ่ม Plearn Kid Creator
ลมข้าวเบา…เงาเดือนเพ็ญ ๒๕๖๗ (๑๓ – ๑๕ พ.ย.)
"ครอบครัวคือแหล่งพลังที่ทำให้สิ่งดีๆ หลายอย่างเกิดขึ้นได้ ความรักความใส่ใจซึ่งกัน การให้กำลังใจในทุกยาม เป็นสิ่งสำคัญที่ควรเกิดขึ้นในทุกวัน" คุณทนง โชติสรยุทธ์ ผู้อำนวยการ
เครื่องว่างไทย
เรียนภาษาไทยแบบสนุก ครบรส เปรี้ยว หวาน เค็ม เผ็ด สนุกกับการลงมือทำ ลองลิ้มชิมรสแปลกใหม่ ที่เป็นบ่อเกิดของคลังคำและอรรถรสของภาษามากมาย โดยสอดแทรกหลักภาษาเรื่องอักษรต่ำอย่างแนบเนียน
ลิ้มชิมรสอาหารไทยจากพืชผักสวนครัว
ขอบคุณผู้ร่วมชิมวันนี้ทุกท่าน ขอบคุณมากที่สุด คือ กลุ่มผู้ปกครองอาสา ที่มาร่วมด้วยช่วยกันทำให้กิจกรรมสำเร็จลุล่วงไปด้วยความอิ่มอกอิ่มใจและอิ่มท้องกันถ้วนหน้านะคะ
นิทรรศการลมข้าวเบา ๒๕๖๗ ปูรณฆฏะปีที่ ๒ ครอบครัวหล่อหลอมชีวิต
วันนี้เป็นกิจกรรมเรียกน้ำย่อยก่อนถึงงาน ลมข้าวเบา...เงาเดือนเพ็ญ ๒๕๖๗ พาเด็กๆ ร่วมเรียนรู้วิถีการกินแบบไทยๆ กับกิจกรรมที่จะพาเด็กๆ ไปรู้จักกับพืชผักสวนครัวหลากชนิดที่ให้รสชาติต่างๆ
HAPPY HALLOWEEN DAY
HAPPY HALLOWEEN คุณครูหน่วยวิชา ESL ได้มาจัดกิจกรรมให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้วัฒนธรรมต่างชาติและความสำคัญผ่านการใช้ภาษาอังกฤษ
เราคือสิ่งแวดล้อมของกันและกัน
ตั้งใจเข้ามาช่วยงานโรงเรียน เพราะเชื่อว่าเราคือสิ่งแวดล้อมของกันและกัน และเพราะเด็กคนหนึ่งต้องใช้คนทั้งหมู่บ้านช่วยกันเลี้ยงดู (It takes a village to raise a child.)
พิธีตั้งเสาเอกอาคารหลังใหม่อนุบาล ๙.๙.๒๕๖๗
วันที่ 9 พฤษภาคม 2546 เป็นวันทึ่วางอิฐก้อนแรก จากวันนั้นได้กลายเป็นความเจริญก้าวหน้า ดังที่หลวงพ่อปัญญาได้มอบไว้ว่า "รากฐานของตึกคืออิฐ รากฐานของชีวิตคือศีลธรรม"
Stop Bullying เรียนรู้และเข้าใจ Bullying
พ่อแม่อยากให้ลูกมีความสุข เลยให้ความรัก การดูแลเอาใจใส่ แต่บางครั้งก็ให้มากจนเกินไป เด็กกลายเป็นผู้รับเพียงฝ่ายเดียว ให้แม้กระทั่งความคิด (คิดแทน ทำแทน) ตลอดเส้นทางเต็มไปด้วยการช่วยเหลือ
โรงเรียนสมาคมไทย – ญี่ปุ่น เยือนเพลินพัฒนา
โรงเรียนเพลินพัฒนาให้การต้อนรับคณะผู้บริหารและคุณครูจากโรงเรียนสมาคมไทย-ญี่ปุ่นกว่า 180 คน เข้าเยี่ยมชมบรรยากาศของโรงเรียน และร่วมสังเกตการณ์การเรียนการสอนในช่วงชั้นประถม และมัธยมเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม 2567
ภาคสนามชั้น 3 zero waste – ภาคเรียนฉันทะ 2567
นักเรียนชั้น 3 จึงได้รับโจทย์ให้เรียนรู้เกี่ยวกับที่มาของขยะ วิธีการจัดการขยะประเภทต่างๆ และแนวทางในการสร้างรายได้จากขยะ เพื่อปลูกฝังจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อมตั้งแต่วัยเยาว์
ชื่นชม..ชื่นใจ “น้องแคนเดิ้ล” ชนะเลิศภาพวาดระบายสี
“น้องแคนเดิ้ล - ด.ญ.สุพิชญ์ชญา จินตนะพันธ์ ” ชั้นป.3/5 ได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 1 การประกวดวาดภาพระบายสี หัวข้อ Miracle Style with Aquatic Life : อัศจรรย์กับสิ่งมีชีวิตใต้น้ำ
พิธีไหว้ครู | ช่วงชั้นที่ 1
บรรยากาศภายในงาน "พิธีไหว้ครูช่วงชั้น 1" เต็มไปด้วยความอบอุ่น เป็นภาพของเหล่าเด็กๆ ต่อแถวกันเพื่อมอบพานดอกไม้ให้กับคุณครู
รู้นับ รู้เปรียบเทียบด้วยถั่วหลากสี เรียนคณิต ชั้น 1
เด็กๆ ช่วงชั้น 1 ได้เรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องการนับจำนวนและการเปรียบผ่านธัญพืชที่ทุกคนรู้จักกันดีอย่าง "ถั่ว"
พิธีเปลี่ยนเสื้อชั้น 1 : ปีการศึกษา 2567
น้องชั้น 1 เปรียบเสมือนกล้าเล็กๆ ที่พร้อมจะเติบโต งอกงาม ผลิดอก ออกผล เป็นต้นไม่ใหญ่โดยมีพี่ชั้น 2 และ 3 เป็นกำลังใจ เฝ้าดูแล เอาใจใส่ติดตาม การเติบโตของน้องๆ ด้วยความรัก
รวมใจ “ครูเพลิน” ๒๑ ปี เพลินพัฒนา
ในทุกๆ วันที่ 9 พฤษภาคม ของทุกปี พวกเราครูและบุคลากรเพลินพัฒนาจะรวมพลกันทั้งโรงเรียน เพื่อระลึกถึงผู้ร่วมก่อการดีวางอิฐก้อนแรก เสาเอก เสาแรกที่ได้ถูกวางรากฐาน ก่อร่างสร้างเป็นโรงเรียนเพลินพัฒนา
เช้าแรกฉันทะ ปีการศึกษา 2567
เช้าแรก...ในวันเปิดภาคเรียนฉันทะ 2567 เด็กๆ มาโรงเรียนกันแต่เช้า พร้อมเรียนรู้สิ่งใหม่ด้วยความเบิกบาน ได้พบกับครูคนใหม่ และเพื่อนใหม่
Survival Swimming 2567
ไม่ต้องตกใจ…เรามาช่วยแล้ว!! ประโยคนี้ เราจะได้ยินจากห้องเรียน “Survival swimming” ของเด็กๆ ช่วงชั้นที่ 1 เป็นประจำ
ปฐมนิเทศผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2567
เตรียมพร้อมก่อนเปิดภาคเรียนฉันทะ ปีการศึกษา 2567 กับกิจกรรมปฐมนิเทศผู้ปกครอง
อบรม Cyber Safe ชั้น 3 วิมังสา 2566
เด็กๆ ชั้น 3 ได้เข้าอบรมCyber Safe ด้วยการสนับสนุนจาก สกมช. และ Plato Alto Networks Thailand
สุขสันต์วันสงกรานต์ 2567
สวัสดีปีใหม่ไทย ขอให้ปีใหม่นี้นำพาความสุข สุขภาพแข็งแรง ความสมหวังดังใจหวังมาสู่ทุกคน
ชื่นใจได้เรียนรู้ ชช. 1 วิมังสา 2566
"โครงงานชื่นใจ ได้เรียนรู้" คือช่วงเวลาสำคัญที่เผยให้เห็นการพัฒนาเติบโตของนักเรียนได้ชัดเจน ทั้งการคิด การทำงานผ่านกระบวนการวิจัยที่คุณครูค่อยๆ นำพาเด็กๆ ทำงานไปทีละขั้น
รักบี้กระชับมิตร 17 มี.ค. 2567
หลังจบการแข่งขันรักบี้กระชับมิตรกับโรงเรียนวิถีธรรมเมื่อวันที่ 17 มีนาคม 2567 ทีมครูกีฬาได้ชวนนักกีฬาร่วมสะท้อนความรู้สึก ที่มีทั้งความตื่นเต้น กดดัน ผิดหวัง ดีใจ แต่ทุกความรู้สึกถูกขับเคลื่อนไปด้วยรอยยิ้ม และความสนุก
เปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ ชั้น 1 ปี 68
โรงเรียนเพลินพัฒนาเปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2568
ภาคสนาม ชั้น 3 “เกษตรปลอดพิษ ชีวิตปลอดภัย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม” วิมังสา 2566
แหล่งเรียนรู้ภาคสนามในครั้งนี้ คือ “ฮาร์โมนี ไลฟ์ ออร์แกนิค ฟาร์ม” และ “สถานีวิจัยลำตะคอง” จ.นครราชสีมา เด็กๆได้รู้ที่มาที่ไปของวัตถุดิบ และ ความแตกต่างของการทำเกษตรแบบปลอดสารกับการใช้สารเคมี
OPEN HOUSE ช่วงชั้นประถม เพลินพัฒนา
ขอเชิญผู้สนใจร่วมงาน Open House ช่วงชั้นประถม โรงเรียนเพลินพัฒนา ๒๘ มีนาคม ๒๕๖๗ เวลา ๐๙.๐๐ - ๑๒.๐๐ น.
พลวัตของสรรพชีวิต
ภาคสนามชั้น1 ในครั้งนี้เป็นการเรียนรู้ระยะการเปลี่ยนแปลงของสัตว์และพืชตามแต่ละช่วงเวลาที่สร้างประโยชน์และส่งผลกระทบกลับมาสู่มนุษย์ได้
เรียนคณิต คิดสนุก
คุณครูคณิตศาสตร์ ชั้น 3 ชวนเด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง จากการทำขนมบานอฟฟี่
ย่ำสวนชวนพินิจ พิชิตธาตุเจ้าเรือน
เด็กๆ ชั้น 2 ได้ไปสัมผัสกับวิถีธรรมชาติ ณ สวนย่าชุ อ. เมือง จ. นครปฐม เพื่อสร้างสรรค์เมนูให้สอดคล้องตามหลักสมดุลของธาตุเจ้าเรือน
โรงเรียนเพลินพัฒนาเปิดรับสมัครนักเรียน (รอบ ๒) ปีการศึกษา ๒๕๖๗
โรงเรียนเพลินพัฒนาเปิดรับสมัครนักเรียน (รอบ ๒) ปีการศึกษา ๒๕๖๗ เตรียมอนุบาล - ประถมศึกษาปีที่ ๖
ปลูกสำนึกรักษ์โลก…ลดการใช้พลังงาน
...เด็กๆ ในยุคนี้ หลายๆคนเกิดมาพร้อมกับคำว่า PM 2.5 จนคุ้นชินกันไปแล้ว บางครั้งเราก็แยกไม่ออกระหว่างหมอกหรือฝุ่นกันแน่...
ภาคสนามชั้น 1 : ชีวิตสัมพันธ์
ภาคสนามชั้น 1 ในภาคเรียนจิตตะ 2566 เรียนรู้เรื่องราวชีวิตพืชและสัตว์ที่สัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ณ แหล่งเรียนรู้ใน จังหวัดสมุทรปราการ และ จังหวัดสมุทรสงคราม
ภาคสนามชั้น4 : ใช้ประโยชน์อย่างคุ้มค่า รู้รักษาพลังงาน
กิจกรรมภาคสนามของนักเรียนชั้น 3 ในภาคเรียนจิตตะ 2566 เรียนรู้เรื่องของพลังงานพื้นฐาน ณ ศูนย์การเรียนรู้ กฟผ. ลำตะคอง อำเภอสีคิ้ว จังหวัดนครราชสีมา
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ภาคเผยตน (จิตตะ 2566)
ในภาคเรียนจิตตะนี้ เด็กๆ ช่วงชั้นที่1 ได้เรียนรู้และหาคำตอบ มานำเสนอในเรื่องราวต่างๆ รอบตัว ตั้งแต่ สัตว์ อาหาร และที่อยู่อาศัยของตัวเอง
ภาคสนามชั้น 2 ภาคจิตตะ 2566
ภาคสนาม ชั้น 2 ในภาคเรียนจิตตะนี้ เด็กๆ ได้เรียนรู้กระบวนการกว่าจะออกมาเป็นอาหาร 1 จาน ตั้งแต่ต้นทางจากแปลงปลูกจนถึงการคัดเลือกวัตถุดิบเพื่อนำมาปรุงอาหาร
ฟุตบอล 7 คน หญ้าเทียม รายการ 4 เส้ารุ่นผสม
ช่วงปิดเทอมภาคเรียนวิริยะที่ผ่านมา ทีมนักกีฬาฟุตบอล ช่วงชั้นที่ 1 ได้เข้าร่วมการแข่งขัน ฟุตบอล 7 คน หญ้าเทียม รายการ 4 เส้ารุ่นผสม ณ สนาม Music stadium บางใหญ่เก่า
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 1 วิริยะ : “ไส้เดือนเพื่อนรัก”
โครงงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ภาคเรียนวิริยะ เป็นภาคเรียนที่ 2 ที่นักเรียนชั้น 1 ได้สังเกต บันทึกผล สรุปผลงานวิจัยของตนเอง ประมวลออกมาเพื่อนำมานำเสนอข้อมูลที่ค้นพบจากการทำงานวิจัยของตนเอง ในธีม “ไส้เดือน...เพื่อนรัก”
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 3 วิริยะ : “วิจัยหรรษา ทุ่งนาพาเพลิน”
การทำวิจัยในชั้น 2 มีจุดเริ่มต้นมาจากการเชื่อมโยงความรู้ในหน่วยประสบการณ์การเรียนรู้มานุษกับโลกไปสู่การทำโครงงานวิจัยในเรื่องของคุณค่าและความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ในระบบนิเวศนาข้าว จึงเกิดคำถามและข้อสงสัยว่า “ระหว่างนาอินทรีย์และนาเคมีนาแบบไหน....กว่ากัน” ถัดไปจากการพัฒนาคำถามไปสู่การออกแบบแผนผังเหตุ-ผล หาข้อมูลต่าง ๆ มาใช้ในการออกแบบสมมติฐานงานวิจัยกลุ่มของตนเอง เพื่อนำไปใช้ในการออกแบบวิธีวิจัย อุปกรณ์ที่ใช้ในการเก็บผลวิจัยกลุ่มของตนเอง
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 3 วิริยะ : “เล่นให้เป็นเรื่อง”
โครงงานชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ภาคเรียนวิริยะ ในหัวข้อเรื่อง “เล่นให้เป็นเรื่อง” ของเด็กๆ ชั้น 3 ครั้งนี้จะมอบความรู้ดีๆ ให้กับทุกคน
การงานเพื่อชีวิต ช่วงชั้นที่ 1 ภาคเรียนวิริยะ 2566
ชื่นมื่น ชื่นใจ สำหรับผู้ปกครองที่ได้เข้าร่วมชมงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ หน่วยประสบการณ์การงานเพื่อชีวิต ช่วงชั้นที่ 1 ที่เปิดโอกาสให้นักเรียนได้นำเสนอความรู้ ทักษะการทำงาน ในภาควิริยะ ปีการศึกษา 2566
ภาคสนามชั้น 1 ไส้เดือนเพื่อนรัก
ภาคสนามภาคเรียนวิริยะ เป็นเรื่องราวการสรรค์สร้างของธรรมชาติ ที่ให้กำเนิดสัตว์มหัศจรรย์ ที่เราเรียกกันว่า “ไส้เดือน” สิ่งมีชีวิตตัวเล็กๆ ใต้ดินที่สร้างประโยชน์ยิ่งใหญ่เกินตัว
“วิจัยหรรษา…ทุ่งนาพาเพลิน” ภาคสนาม ชั้น 2
การออกภาคสนามในภาควิริยะ “ไปนา” ในปีนี้เด็กๆ จะไปนาในฐานะนักวิจัยตัวน้อยที่จะไปเก็บข้อมูลการทำนา 2 แบบ คือ นาเคมี กับ นาอินทรีย์
สุขสันต์วันแม่กับภารกิจดูแลไข่
กิจกรรมสร้างสุขในโอกาส “วันแม่” ปีนี้เด็กๆ ชั้น 1- ชั้น 3 ได้สัมผัสประสบการณ์ของแม่ผู้ดูแล ผู้ปกป้อง ด้วยกิจกรรมดูแล ‘ไข่ดิบ’ 1 ฟอง
“รักของแม่…ดั่งทองแท้บริสุทธิ์” สุขสันต์วันแม่ 2566
ตลอดสัปดาห์ที่ผ่านมา เด็กๆ โรงเรียนเพลินพัฒนาได้อยู่ในบรรยากาศการเรียนรู้เชิงคุณค่าเกี่ยวกับ “แม่” ผู้ให้กำเนิดของเด็กๆ ทุกคน
[School Visit] โรงเรียนเพลินพัฒนา by Amarin Baby&Kids
[School Visit] ถ้าพูดถึงโรงเรียนทางเลือก โรงเรียนเพลินพัฒนา ถือเป็นโรงเรียนอันดับต้นๆ ที่หลายๆ คนนึกถึง.. บทความพิเศษ โดย Amarin Baby & Kids
พี่พบน้อง ประกวดโลโก้กีฬาแดงชาด
เทศกาลประกวดโลโก้หมู่สีงานกีฬาแดงชาดมาถึงแล้ว!! พี่ๆ ชั้น 10 คณะทำงานกีฬาแดงชาดพบปะน้องๆ ช่วงชั้นที่ 1-2 เพื่อให้ข้อมูลและเชิญชวนน้องๆ ส่งผลงานออกแบบโลโก้เข้าประกวดในปีนี้
ห้องเรียนพ่อแม่ : “พ่อแม่เพลิน…เรียนรู้”
ห้องเรียนพ่อแม่ “พ่อแม่เพลิน...เรียนรู้” ครั้งที่ 3 ปีการศึกษา 2566 วิทยากรโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปนัดดา ธนเศรษฐกร
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (เผยตน) ชั้น 1 ฉันทะ 2566
ถึงคราวของน้องเล็กชั้น 1 ในภาคเรียนฉันทะนี้ กับหัวข้องานวิจัย โลกของสัตว์ ไม่ว่าจะเป็นสัตว์ขาปล้อง สัตว์เลื้อยคลาน และ สัตว์ปีก
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (เผยตน) ชั้น 2 ฉันทะ 2566
โจทย์ของเด็กๆ ชั้น2 ภาคเรียนฉันทะปีนี้ คือ ต้นไม้อะไรบ้างที่ช่วยในเรื่องฟอกอากาศ ลดฝุ่น การให้ความชุ่มชื้น และสร้างความเพลิดเพลินใจ
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (เผยตน) ชั้น 3 ฉันทะ 2566
ในภาคเรียนนี้ เป็นการ “เผยตน” นักเรียนชั้น 3 เด็กๆ ได้ทำวิจัยภายใต้แนวคิด “การจัดการขยะเพื่อโลกที่ยั่งยืน” มานำเสนอให้เพื่อนๆ และคุณครูได้รับฟัง
ห้องเรียนพ่อแม่ : สร้างทุนชีวิต สร้างวิถีคุณธรรม
ห้องเรียนพ่อแม่ “พ่อแม่เพลิน…เรียนรู้” ครั้งที่ 5 ปีการศึกษา 2566 วันเสาร์ที่ 1 กรกฎาคม พ.ศ. 2566 หัวข้อ "สร้างทุนชีวิต สร้างวิถีคุณธรรม" วิทยากรโดย รศ.นพ.สุริยเดว ทรีปาตรี
คณิตศาสตร์ชั้น 1 : การบวกเพิ่ม
“ห้องเรียนเลขที่ไม่น่าเบื่อ” พบกับการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ผ่านการร้อยมาลัยที่ช่วยฝึกกระบวนการคิด การสร้างประโยคสัญลักษณ์ เพื่อนำไปต่อยอดในบทเรียน
“สิ่งแวดล้อมน่าอยู่ สู่การเรียนรู้พื้นที่สีเขียว” ภาคสนามชั้น 2
กิจกรรมภาคสนามของเด็ก ๆ ชั้น 2 จะศึกษาเกี่ยวกับพื้นที่สีเขียว และเป็นพื้นที่ส่วนรวมที่ใช้ทำกิจกรรมร่วมกัน นั่นคือ โรงเรียนเพลินพัฒนาของพวกเรานั่นเอง
“การจัดการขยะเพื่อโลกที่ยั่งยืน” ภาคสนามชั้น 3 ฉันทะ 2566
ลองคิดดูสิว่า โลกใบนี้จะน่าอยู่เพียงใด หากไร้ขยะ ภาคเรียนฉันทะ เด็ก ๆ ชั้น 3 ได้รับโจทย์วิจัยว่า จะทำอย่างไรให้บ้านของเราเป็น Zero Waste?
“โลกของสัตว์” ภาคสนามชั้น 1 ฉันทะ 2566
กิจกรรมภาคสนามของเด็กๆ ชั้น 1 ได้เดินทางไปที่ The Hidden Fall (ในสวนลับ) ที่นี่เป็นลำธารที่ไหลตรงมาจากน้ำตกชันตาเถร ที่ซึ่งเต็มไปด้วยระบบนิเวศที่หลากหลายและสัตว์นานาชนิด
เรียนรู้โภชนาการ ผ่านนักกำหนดอาหาร
ในช่วง 3 สัปดาห์ที่ผ่านมาทุกๆเช้าวันจันทร์เด็กๆช่วงชั้นที่ 1 จะได้เรียนรู้หลักโภชนาการผ่านการบรรยายแบบง่ายๆให้เด็กๆได้ทำความเข้าใจ และรู้คุณค่าของการรับประทานอาหารเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อร่างกายตามหลักธงโภชนาการ
ห้องเรียนพ่อแม่ : “การอ่าน” โลกที่ 2 ของชีวิตและการนำพาสู่การเปลี่ยนแปลงตนเอง
ห้องเรียนพ่อแม่ “พ่อแม่เพลิน…เรียนรู้” ครั้งที่ 4 ระดับชั้น 1 ปีการศึกษา 2566 หัวข้อ “การอ่าน” โลกที่ 2 ของชีวิตและการนำพาสู่การเปลี่ยนแปลงตนเอง
พิธีไหว้ครู ช่วงชั้น 1 ปีการศึกษา 2566
“พิธีไหว้ครู” ช่วงชั้นที่ 1 เมื่อวันที่ 15 มิถุนายน 2566 บรรยากาศเป็นไปอย่างอบอุ่น สงบ และเรียบง่าย ตัวแทนนักเรียนนำพานดอกไม้มาไหว้คุณครู และผู้ปกครองอาสาที่มาช่วยสอน "การงานเพื่อชีวิต"
“ผักทอดยอด” ภูมิปัญญาภาษาไทย ชั้น 2
ห้องเรียนภูมิปัญญาภาษาไทยวันนี้ ของนักเรียนชั้น 2 คุณครูชวนเด็กๆมาสังเกต ต้นผักบุ้งไทย และผักบุ้งจีน หรือ เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า “ผักทอดยอด”
วิ่ง วิ่ง ชวนกันออกกำลังกาย
บรรยากาศยามเช้า และยามเย็น ในสนามกว้างๆ ของโรงเรียนเต็มไปด้วย พี่ๆ น้องๆ ทุกช่วงชั้นที่มาช่วยแต่งแต้มสีสัน เพิ่มความสดใสให้สนามหญ้าไม่เงียบเหงา มีเด็กๆ มาวิ่งเล่น ออกกำลังกายกันเต็มพื้นที่
การงานเพื่อชีวิตประถม ฉันทะ 2566
สร้างประสบการณ์ผ่าน “การงานเพื่อชีวิต” กิจกรรมการเรียนรู้ของช่วงชั้น 1-2 ที่จัดเวลาตลอดช่วงบ่ายของวันพฤหัสบดีให้เด็กๆ ได้เลือกเรียนกลุ่มการงานตามความสนใจ เพื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็น
พิธีการเปลี่ยนเสื้อ 2566
“พิธีเปลี่ยนเสื้อ” พิธีต้อนรับน้องชั้น 1 คือการเปลี่ยนผ่านช่วงเวลาที่สำคัญกับอีกหนึ่งก้าวที่เติบโตขึ้นของชีวิต จากน้องอนุบาล เปลี่ยนผ่านมาเป็นพี่ชั้น 1 ในรั้วประถมอย่างเต็มตัว
เพลินคณิตฯ คิดแบบเพลิน ครั้งที่ 1
“เพลินคณิตฯ คิดแบบเพลิน” ครั้งที่ 1 เมื่อ 20 พฤษภาคม 2566 คือการจำลองห้องเรียนคณิตศาสตร์ให้ คุณพ่อ คุณแม่ช่วงชั้นที่ 1 (ชั้น 1- ชั้น 3) ได้ลองรับบทบาทเป็นเด็กๆ ในชั้นเรียน
เช้าแรกฉันทะ 2566
“ฉันทะ” ภาคเรียนแห่งศรัทธา การซึมซับ การปลูกฝังคุณสมบัติสำคัญ การเห็นคุณค่าของสิ่งที่เรียน ปีการศึกษา 2566
เตรียมความพร้อมชั้น 1: ภาคฉันทะ 2566
เริงร่า.. รื่นรมย์... เบิกบาน🌿🌞 กับการเป็นพี่ชั้น 1 ก้าวแรกของการขึ้นมาเป็นพี่ประถม เด็กๆได้มาเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน สัมผัสได้ถึงความตื่นเต้นกับเพื่อนๆ และคุณครูคนใหม่
Survival Swimming ชั้น 1
“Survival swimming” หรือการว่ายน้ำเพื่อเอาชีวิตรอด ของนักเรียนชั้น 1 เพื่อสอนการช่วยเหลือตนเองในยามคับขัน และฝึกให้เด็กได้ประเมินสถานการณ์เพื่อช่วยเหลือผู้ประสบภัยอย่างถูกวิธี
สวัสดีปีใหม่ไทย : สุขสันต์วันสงกรานต์ 2566
สวัสดีปีใหม่ไทย ขออาราธนาคุณพระศรีรัตนตรัย และสิ่งศักดิ์สิทธิ์ทั้งหลาย จงดลบันดาลให้ทุกท่าน ประสบแต่ความสุขในสิ่งที่พึงปรารถนาทุกประการ สุขภาพใจ กาย สมบูรณ์แข็งแรง ปราศจากโรคภัย
เชิญร่วมกิจกรรม “ร้อยเรียงรูป… เล่าเรื่องราว… โรงเรียนเรา” ๒๐ ปี เพลินพัฒนา
เนื่องในโอกาสครบรอบ ๒๐ ปี โรงเรียนเพลินพัฒนา ขอเชิญชาวเพลินพัฒนา (ผู้ปกครอง นักเรียน คุณครู บุคลากรรวมทั้งศิษย์เก่า) ส่งภาพถ่ายเพื่อร่วมกัน “ร้อยเรียงรูป... เล่าเรื่องราว... โรงเรียนเรา”
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น2 : วิถีการกิน รักษาสมดุล ตามหลักธาตุเจ้าเรือน
โครงงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ชั้น 2 เด็กๆ นำเสนอเมนูอาหารที่หลากหลายเพื่อปรับสมดุลตามหลักธาตุเจ้าเรือน ช่วยแก้ปัญหาสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น3 : เกษตรปลอดพิษ ชีวิตปลอดภัย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม
ชื่นใจได้เรียนรู้ชั้น 3 "เกษตรปลอดพิษ ชีวิตปลอดภัย ใส่ใจสิ่งแวดล้อม" เป็นการนำเสนองานวิจัยของนักเรียนที่ได้ศึกษาเกี่ยวกับแนวทางการทำให้ตนเองและสิ่งแวดล้อมปลอดภัยจากสารเคมีทางการเกษตร
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น1 : ไส้เดือนเพื่อนรัก
ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ชั้น 1 ครั้งนี้ เรียนรู้เกี่ยวกับไส้ดิน เพื่อนตัวน้อยที่มีประโยชน์มากมายแก่ธรรมชาติของเราและมีหลากหลายสายพันธุ์กว่าที่เราคิดซะอีก!
เปิดตลาดคณิตในชีวิตประจำวัน
ห้องเรียนคณิตศาสตร์ของเด็กๆ ชั้น 1 และ ชั้น 3 ถูกจำลองให้เป็นตลาดย่อมๆ เด็กๆ ผลัดกันเป็นคนขาย และคนซื้อ เพื่อเรียนรู้ นำมาใช้ในชีวิตประจำวัน
กิจกรรมประกวด “นิทานแสนดีจากพี่สู่น้อง” ครั้งที่ 1
เพื่อเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างพี่มัธยมกับน้องอนุบาล ประถม ผ่านหนังสือนิทาน และสร้างนิสัยรักการอ่าน จึงเกิดการประกวดแต่งนิทานแสนดีจากพี่สู่น้องขึ้นมาเป็นครั้งแรก ในปี 2565 นี้
กิจกรรมวันมาฆบูชา 2565
เนื่องใน "วันมาฆบูชา" ที่จะถึงในวันจันทร์ ที่ 6 มีนาคมนี้ ซึ่งถือเป็นวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาวันหนึ่ง วันนี้ (3 มีนาคม 2566) จึงมีกิจกรรมเทศนาธรรมเพื่อให้นักเรียนได้ร่วมเรียนรู้ถึงความสำคัญของวันดังกล่าว
ภาคสนามชั้น 1 วิมังสา 2565 : ไส้เดือน เพื่อนรัก
พื้นที่การเรียนรู้ที่ขับเคลื่อนโดยไม่ใช้สารเคมีซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัยของนักเรียนชั้น 1 ในหัวข้อ “ไส้เดือน เพื่อนรัก” เพื่อศึกษาวิธีการบริหารจัดการขยะอินทรีย์ในรูปแบบต่างๆ
ภาคสนามชั้น 3 : วิมังสา 2565
ภาคเรียนวิมังสาของเด็กๆ ชั้น 3 เป็นช่วงเวลาของการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ครั้งนี้ลงพื้นที่ ณ ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนบ้านหัวอ่าว อ.สามพราน จ.นครปฐม
มาสร้างรูปร่างจากหลอดกันเถอะ
กิจกรรมแสนสนุกในวิชาคณิตศาสตร์ ช่วงชั้นหนึ่ง พาเด็กๆ ประดิษฐ์ชิ้นงานตามความคิดสร้างสรรค์ จากหลอดสีสันสดใส
Open House เปิดบ้านการเรียนรู้…ช่วงชั้นประถม
เปิดบ้าน … การเรียนรู้ช่วงชั้นประถม (สำหรับผู้ปกครองที่สนใจสมัครเรียนปีการศึกษา 2567)
แดงชาดครั้งที่ 17 วันที่ 27 มกราคม 2565
การแข่งขันกีฬาแดงชาด ครั้งที่ 17 ประจำปีการศึกษา 2565
เชิญร่วมเสวนา Mind the GAP! Talk
สภาครอบครัวฯ ร่วมกับโรงเรียนเพลินพัฒนาขอเชิญผู้ปกครอง คุณครู และผู้สนใจ ร่วมวง Mind The GAP Talk ผ่าน zoom
สุขจากการให้
ช่วงชั้นอนุบาล และ ช่วงชั้นที่ 1-2 หน่วยวิชา ESL ได้ทำการบริจาคสิ่งของเพื่ออุปโภคบริโภค รวมถึงหนังสือนิทานสำหรับเด็ก ให้แก่โรงเรียนในต่างจัดหวัด และ สถานสงเคราะห์ในประเทศ
ภาคสนาม ชั้น 3 : ใช้ประโยชน์อย่างคุ้มค่า รู้รักษาพลังงาน
“ใช้ประโยชน์อย่างคุ้มค่า รู้รักษาพลังงาน” แนวคิดภาคสนามชั้น 3 ภาคเรียนจิตตะ 2565 ที่เชื่อมโยงความรู้จากห้องเรียนสู่แหล่งเรียนรู้ ณ เขื่อนศรีนครินทร์ และศูนย์รวมตะวัน จ.กาญจนบุรี
Christmas Day 2022
วันที่ 23 ธันวาคม 2565 ช่วงชั้นประถมศึกษาได้จัดกิจกรรมคริสต์มาสให้แก่เด็กๆ ภายใต้การนำของเหล่าคุณครู ESL ที่นำความสนุกพร้อมภาษาอังกฤษ และของรางวัลมามอบให้อย่างมากมาย
ดิบ – ห่าม – สุก : เรื่องเล่าจากห้องเรียน ชั้น 1
ดิบ - ห่าม - สุก การเรียนรู้ของเด็กๆ เพื่อสังเกตการเปลี่ยนแปลงก่อนสร้างสรรค์เมนูอาหารจากผลไม้ ในรายวิชาโครงงานวิจัยประจำภาคเรียนของนักเรียนชั้น 1
ร่วมยินดีกับ “คุณครูหวาน” ตำแหน่ง นายกสมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทยฯ คนใหม่
ขอแสดงความยินดีกับ “คุณครูหวาน” อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข ผู้ทรงคุณวุฒิ และที่ปรึกษาพิเศษ โรงเรียนเพลินพัฒนา ในโอกาสได้รับตำแหน่ง นายกสมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทยฯ จากมติเมื่อวันที่ 6 ธันวาคม 2565
เทศกาลสัปดาห์รักการอ่าน & Book for gift
ช่วงชั้นอนุบาลร่วมกับห้องสมุดกลาง ขอเชิญผู้ปกครองเพลินพัฒนาร่วมกิจกรรม เทศกาลสัปดาห์รักการอ่าน & Book for gift 13-16 ธันวาคม 2565
ภาคเรียนจิตตะ 2565
ขอต้อนรับสู่ภาคเรียนจิตตะ พบกันวันที่ 25 ตุลาคม 2565 เตรียมกระเป๋า เตรียมตัวให้พร้อม ดูแลสุขภาพให้แข็งแรง แล้วพบกันนะคะ
โครงการพัฒนาพื้นที่บูรณาการส่งเสริมทักษะสมอง EF
ขอแบ่งปันความรู้สำหรับคุณพ่อคุณแม่ ที่สามารถนำไปปรับใช้กับลูกในโครงการพัฒนาพื้นที่บูรณาการส่งเสริมทักษะสมอง EF
สู่ขวัญ ลมข้าวเบา เงาเดือนเพ็ญ 2565
การจัดงานลมข้าวเบาในปีนี้ มุ่งเน้นไปที่ “การฟื้นฟู เยียวยากายใจ ให้แข็งแกร่ง” สะท้อนผ่านวิถีชีวิตชาวนาไทย แสดงให้เห็นพิธีกรรม ความเป็นอยู่ในอดีตที่เป็นการเสริมกำลังกาย เพิ่มพลังใจเพื่อร่วมสานใจสร้างพลังวิถีชุมชน
ภาคสนามชั้น 3 : สืบสาน รักษา ภูมิปัญญาท้องถิ่น
“สืบสาน รักษา ภูมิปัญญาท้องถิ่น” แนวคิดภาคสนาม ชั้น 3 ภาคเรียนวิริยะ 2565 นักเรียนได้ลงพื้นที่ วัดสุวรรณาราม ราชวรวิหาร และชุมชนบ้านบุ
ภาคสนามชั้น 2 เรียนรู้ภูมิปัญญา ท้องทุ่งนา ศาลาธรรมสพน์
การลงพื้นที่เรียนรู้ “นาลุงพวง สุขเกษม” ท้องทุ่งนาศาลาธรรมสพน์ เขตทวีวัฒนา กรุงเทพมหานคร พาให้เด็กๆ ชั้น 2 ได้สัมผัสกับวิถีชีวิตชาวนาได้แจ่มชัด
วิจัยพาเพลิน ชั้น 1 : สีจากธรรมชาติ
การเรียนรู้วิจัยพาเพลินของเด็กๆชั้น 1 ในภาคเรียนนี้ คุณครูค่อยๆ เพิ่มทักษะ สร้างความสงสัยใคร่รู้ผ่านการทดลองทำสิ่งใหม่เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ตลอดเส้นทาง
พลังทีม…แดงชาดครั้งที่ 17
เดินหน้าทำงานกันไปอีกขั้นสำหรับคณะทำงานแดงชาดครั้งที่ 17 โดยนักเรียนชั้น 10 ที่วางแผนการทำงานอย่างเป็นลำดับ เมื่อเร็วๆ นี้
คนดีวันละคน ๒๖๗. ครูใหม่ วิมลศรี ศุษิลวรณ์ ครูของครู
ผมรู้จักครูใหม่เมื่อเธอไปสมัครเป็น KM Intern ที่ สคส. (สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม) เดือนกรกฏาคม ๒๕๔๘
อุ้มรัก…สุขสันต์วันแม่ 2565
“อุ้มรัก” กิจกรรมที่สะท้อนความผูกพันระหว่างแม่ ลูก เด็กๆ ได้สวมบทบาทเป็นแม่ที่คอยดูแลเลี้ยงดู ทะนุถนอมไข่ไก่ที่เป็นเสมือนลูกน้อย
ประกาศผลออกแบบโลโก้แดงชาด ครั้งที่ 17
ประกาศผลการประกวดออกแบบโลโก้แดงชาด ครั้งที่ 17 ประจำปีการศึกษา 2565
ถวายเทียนพรรษา 2565
ร่วมสืบสานประเพณีอันดีงาม และปลูกฝังให้เด็กๆ ได้เรียนรู้การหล่อเทียนพรรษา ในอดีตชาวพุทธจะยึดถือเป็นประเพณีนำเทียนไปถวายพระภิกษุในวันเข้าพรรษา
ประกวดออกแบบโลโก้แดงชาด ปีการศึกษา 2565
พี่มัธยมคณะทำงานแดงชาดชั้น 10 ชวนน้องๆ ร่วมประกวดออกแบบ "โลโก้แดงชาด 2565 " เทศกาลกีฬาประจำปี
พิธีไหว้ครูช่วงชั้นประถม
พิธีกรรมไหว้ครูของนักเรียนช่วงชั้นประถม ปีการศึกษา 2565 เมื่อวันพฤหัสบดีที่ 9 มิถุนายน ที่ผ่านมา
การเรียนรู้โครงการเรียนร่วม ช่วงชั้นประถม
เปิดรับสมัครนักเรียนโครงการเรียนร่วมระดับชั้น 1 ปีการศึกษา 2565
เปลี่ยนเสื้อชั้น 1 ปีการศึกษา 2565
พิธีต้อนรับน้องชั้น 1 เป็นการเปลี่ยนผ่านช่วงเวลาที่สำคัญกับก้าวที่เติบโตขึ้นของชีวิตจากน้องอนุบาล มาเป็นพี่ชั้น 1 ในรั้วประถมอย่างเต็มตัว
ต้อนรับภาคเรียนฉันทะ ปีการศึกษา 2565
ฉันทะ ภาคเรียนแห่งศรัทธา การซึมซับ การปลูกฝังคุณสมบัติสำคัญ การเห็นคุณค่าของสิ่งที่เรียน
รวมพลังเพลินพัฒนาครบรอบ ๑๙ ปี
ส่งท้ายเรื่องดีๆ ก่อนเริ่มปีการศึกษา 2565 กับการ "รวมพลังเพลินพัฒนา" ที่เดินทางมาถึง 19 ปี เมื่อ 9 พฤษภาคม 2565
Self Esteem สร้างได้ด้วยกีฬา
เมื่อพูดถึงกีฬา “กอล์ฟ และโกคาร์ท” หลายๆคนอาจคาดไม่ถึงว่า “เด็กผู้หญิง” จะให้ความสนใจ แต่สำหรับน้องนานา ด.ญ.ณฐลี สินธุบดี นักเรียน ชั้น 3 โรงเรียนเพลินพัฒนา ในวัย 9 ขวบ กลับเป็นกีฬาที่ยิ่งได้เล่น ยิ่งสนุก ยิ่งได้ฝึกซ้อม ยิ่งท้าทาย
พัฒนาการของเจเด็น ชั้น 1/2
"พัฒนาการของเจเด็น ชั้น 1/2" เรื่องราวของเด็กชายที่มีความตั้งใจใฝ่รู้และแสวงหาการสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาตัวเองตลอดเวลา ครูเห็นเป้าหมายที่เด็กมอบหมายให้กับตัวเอง
แฟชั่นสมุดบันทึก
แฟชั่นสมุดบันทึกเรื่องราวสะท้อนการเรียนรู้ของ "ครูต้อง" ได้ก่อเกิดชุมชนแห่งการเรียนรู้ของเด็กๆ ชั้น 1 ที่ช่วยพัฒนาการอ่านเขียนได้อย่างเพลิดเพลิน
นักแข่งรุ่นจิ๋วกับ “โครงการทรูวิชั่นส์ – โตโยต้า จูเนียร์ โกคาร์ท เทรนนิ่ง 2022 ปีที่ 21
ชื่นชม…ชื่นใจ 3 หนุ่มน้อยรุ่นจิ๋วกับกิจกรรมท้าทายความเร็วใน "โครงการทรูวิชั่นส์ – โตโยต้า จูเนียร์ โกคาร์ท เทรนนิ่ง 2022 ปีที่ 21" อีกหนึ่งกิจกรรมช่วงปิดเทอมของน้องๆชั้น 1
เรื่องเล่าของ “ครูพี่คิน”
ขอแบ่งปันเรื่องราวน่ารักๆ สุดประทับใจของ "น้องคิน" เด็กชายอคิน จินดานนท์ ชั้น 2/2 กับกิจกรรมในช่วงปิดเทอมที่ช่วยพัฒนาทักษะรอบด้าน
เปิดบ้านการเรียนรู้…ช่วงชั้นประถม
ขอเชิญผู้สนใจเข้าร่วมงาน เปิดบ้านการเรียนรู้...ช่วงชั้นประถม
สุขภาพดี…เริ่มที่ตัวเรา
สุขภาพดี เริ่มที่ตัวเรา ธีมงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ของนักเรียนชั้น 1 ในภาคเรียนวิมังสา ปีการศึ
กินดี มีสุข ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 2
จากการระดมความคิดเพื่อบอกความหมายของคำว่า “กินดี มีสุข” ว่าหมายถึงอะไรได้บ้าง ซึ่งนักเรียนช่วยกันแลกเปลี่ยนในประเด็นที่หลากหลาย
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 3 : ภาคเรียนวิมังสา 2564
มากกว่ากระบวนการคิดที่คุณครูพยายามฝึกการทำวิจัยเพื่อนำพาให้เด็กๆคิดอย่างเป็นระบบภายใต้ธีมชื่นใจที่ครูกำหนดให้ ในระหว่างการทำงานเด็กๆ
มหกรรมดนตรีช่วงชั้นที่ 1 ปีการศึกษา 2564
จบลงไปแล้วสำหรับงานมหกรรมดนตรีช่วงชั้นที่ 1 (ระดับชั้น1 - 3) ปีการศึกษา 2564 เรียกได้ว่านักแสดงก็ตั้งใจได้คิดการแสดงร่วมกันตั้งแต่ต้นจนจบ
การเปิดการเรียนการสอนแบบ On-site ในสถานการณ์โควิด -19
โรงเรียนเพลินพัฒนา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกาาเอกชน โรงเรียนต้นแบบการเรียนการสอนแบบ On-site ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโรคโควิด-19
ภาคสนามชั้น 2 กินดีอยู่ดีวิถีเพลิน
เรียนรู้การปรุงอาหารอย่างรู้คุณค่าที่ถ่ายทอดกันมาในชุมชน ให้เด็กๆเกิดกระบวนการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์
ภาคสนามชั้น3 อนุรักษ์ดินและน้ำ เกื้อกูลธรรมชาติผู้ให้
กิจกรรมเชื่อมโยงการเรียนรู้เชิงชั้นเรียนสู่การลงมือทำ เรียนรู้เรื่องดิน น้ำ ป่า และอากาศ ในหน่วยวิชามานุษกับโลก
กิจกรรม วัดสมรรถภาพร่างกาย ช่วงชั้นที่1
ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ เพิ่มภูมิต้านทานให้ร่างกาย สร้างความแข็งแรง สดใส ห่างไกลจากโควิด 🥰
กำหนดการเปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ ปีการศึกษา 2566
กำหนดการเปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ ปีการศึกษา 2566
“ไส้เดือนเพื่อนรัก” กิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กๆ ชั้น 1
นำเสนอเรื่องราวของไส้เดือนว่ามีความสำคัญอย่างไรต่อธรรมชาติ ต่อดินที่เจ้าไส้เดือนอาศัยอยู่ผ่านการเรียนรู้ของเด็กๆ ชั้น1 "ไส้เดือนเพื่อนรัก"
พิธีไหว้ครูชั้นประถม ปีการศึกษา 2564
ครูไม่เพียงสอนหนังสือ แต่ครูคือผู้ดูแลหัวใจ คอยรับฟัง คอยปลุกพลังความสำเร็จ พิธีไหว้ครูชั้นประถมศึกษา ปีการศึกษา2564
ธรรมะยามเช้าของเด็กๆช่วงชั้นประถม
บอกเล่าความสำคัญของวันมาฆบูชา กับพระมหาเจริญชัย วุฑฺฒชโย วัดอมรินทรารามวรวิหาร
“น้องคุณ” ด.ช. ถิรวัสส์ พัฒนผดุงพงศ์ ชั้น 3/2 นักกีฬามากฝีมือ และพัฒนาการที่เติบโตขึ้น
นักกีฬาตัวน้อย (เมื่อปีก่อน) มาปีนี้เติบโตขึ้นมาก พร้อมกับฝีมือในการเล่นที่พัฒนาขึ้นในรายการแข่งขันเทนนิสเด็กและเยาวชน "เทนนิส เทนส์ จูเนียร์ เซอร์กิต 1"
กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะเยี่ยมชมโรงเรียนเพลินพัฒนา
กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะเยี่ยมชมโรงเรียนเพลินพัฒนา เพื่อเป็นต้นแบบ On Site ในสถานการณ์ Covid 19
positive parenting “parent as a coach” รอบประถม
positive Papenting workshop 202 Parent as a Coach พาลูกก้าวข้ามความท้าทาย...ตอน สู่เป้าหมายในโลกที่ไม่เหมือนเดิม โดย : ส.คลินิก พญ.วินัดดา ปียะศิลป์
คำถามสุดท้ายของปี จากเด็กชายหลังห้อง
ที่ครูต้อง เลือกจะเป็นครูก็เพราะว่า การเป็นครูจะทำให้เราได้เก็บรักษาความทรงจำวิเศษสุดในช่วงวัยเด็กของเราเอาไว้ ทุกๆ วันของการทำงานครู
สอนเสวนาสู่การเรียนรู้เชิงรุก
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นเพื่อชี้แนวทางจัดการเรียนรู้แบบที่เรียกว่า active learning หรือการเรียนรู้เชิงรุก
ชั้น 1 เรียนรู้ระบบนิเวศ
เพราะโลกของเรามีน้ำมากถึงร้อยละ 70 ของพื้นที่ทั้งหมด และน้ำยังเป็นปัจจัยหลักในการดำเนินชีวิต ห้องเรียนมานุษกับโลกชั้น 1
ชวนคิด ชวนคุยเทคนิคเหลาความคิดเด็ก พิชิตยุคโควิด
เสวนาชวนคิด ชวนคุยเทคนิคเหลาความคิดเด็ก พิชิตยุคโควิด วันที่ 18 ธันวาคม 2564 เวลา 13.30 – 16.00 น.
รำลึก 5 ธันวา วันพ่อแห่งชาติ 2564
๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ วันคล้ายวันพระราชสมภพพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันชาติ และวันพ่อแห่งชาติ น้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้นอันหาที่สุดมิได้ ข้าพระพุทธเจ้า คณะผู้บริหาร ครู บุคลากร นักเรียน และผู้ปกครอง โรงเรียนเพลินพัฒนา
คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ชั้น 3
เก็บตก “ลอยกระทง” กับการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวันของเด็กๆ ชั้น 3 ที่เชื่อมโยงกับการสร้างสามเหลี่ยมด้วยวงเวียน
ออกกำลังกายยามเช้า ช่วงชั้นที่ 1 โรงเรียนเพลินพัฒนา
เช้าๆ อากาศแจ่มใส มาออกกำลังกาย สร้างความแข็งแรงการสร้างภาวะพร้อมเรียนรู้ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1
เรียนรู้วิถีไทยในวิชาคณิตศาสตร์
ต้อนรับวันลอยกระทงที่กำลังจะมาถึงด้วยกิจกรรมเพลิน เพลิน ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้น 2 คุณครูเตรียมดอกไม้ ใบตอง ต้นกล้วย และอุปกรณ์ทำกระทง เพื่อเชื่อมโยงการเรียนรู้เรื่อง “การคูณ”
ต้อนรับการเปิดเรียน Onsite : ภาคจิตตะ 2564
วันแรกของการเปิดเรียนรูปแบบ Onsite ในภาคเรียนจิตตะ ปีการศึกษา 2564 ของน้องประถม และพี่มัธยม หลายคนตื่นเต้นที่จะได้มาโรงเรียน
หน่วยวิชากีฬา ชั้น 1 : เทควันโด
เทควันโด เป็นกีฬาที่ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ใดๆ ในการออกกำลังกายเลย แค่ร่างกายพร้อม ใจพร้อม ก็ทำได้แล้ว จึงเหมาะกับสถานการณ์ช่วงนี้ที่เด็กๆต้องเรียนออนไลน์อยู่ที่บ้าน
DOODLE ART ชั้น 3
ผลงานของนักเรียน ชั้น 3 ที่บ่งบอกถึงความเพียรของเด็กๆแต่ละคน ท่ามกลางสถานการณ์ covid - 19 ที่เด็กๆต้องเรียนรู้อยู่ที่บ้านโดยไม่มีคุณครูคอยดูแลอยู่ใกล้ๆ
วรรณรูป “อีกา” ชั้น 1
“อีกา” ได้ถูกหยิบยกมาสอนเด็กๆ ชั้น 1 ในหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย โดยมุ่งหมายให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ตัวสะกด และรู้จักการสังเกตตำแหน่งของสระต่างๆ
นาวา…แห่งความเพียร
เมื่อพูดถึงความเพียรพยายาม คุณครูจึงนึกถึงเรื่องพระมหาชนกที่ฝากข้อคิดในเรื่องของความอดทน ความเพียรไปสู่ความสำเร็จจึงกลายมาเป็นกิจกรรมที่เริ่มต้นขึ้นพร้อมกับภาคเรียนวิริยะ
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ชั้น 3 ภาคเรียนฉันทะ 2564
มองย้อนสะท้อนตนถึงสิ่งที่ตนเองทำได้ดี ขณะเดียวกันก็ต้องวิเคราะห์ตนเองได้ว่าพร่องเรื่องใด ต้องพัฒนาอย่างไร เพื่อการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 2 ภาคเรียนฉันทะ 2564
ใครที่ไม่ชอบทานมะเขือเทศ ชมคลิปนี้แล้ว อาจอยากลองชิมมะเขือเทศยิ่งขึ้น คุณประโยชน์มากมี แถมรสชาติก็อร่อยด้วยค่ะ
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 1 ภาคฉันทะ 2564
สำหรับเด็กๆ ชั้น 1 ที่เพิ่งก้าวมาสู่ชั้นประถมนั้น คือความท้าทายที่บ้านและโรงเรียนต้องร่วมจับมือกันเพื่อให้การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ภายใต้ข้อจำกัดต่างๆ
Cluster diagram เครื่องมือช่วยคิด ชั้น 2
คุณครูเปิดโอกาสให้เด็กๆ เลือกผัก ผลไม้หลากหลายตามความสนใจเพื่อทำวิจัยพาเพลิน ในกระบวนการทำงาน
ความสัมพันธ์ของการบวก ผ่านความสัมพันธ์ในครอบครัว ชั้น 1
ในวันหยุดพักผ่อน ครูอามมีเรื่องเล่าคณิตศาสตร์ของเด็กๆ ชั้น 1 มาแบ่งปัน
ภูมิปัญญาภาษาไทยชั้น 3 : เป็นมนุษย์หรือเป็นคน
ข้อคิดที่น้องเซน ชั้น 3/4 ได้จากการเรียนรู้ในหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย หลังจากคุณครูให้นักเรียนอ่านบทอาขยานและชมวิดีโอการท่องบทอาขยาน เรื่อง “เป็นมนุษย์หรือเป็นคน” แล้วสร้างสรรค์ภาพวาดลายไทยนกยูง
ระบายสีน้ำสะท้อนความสุข
เด็ก ๆ ชั้น 1 ได้เรียนรู้บูรณาการศาสตร์ทั้ง 3 ได้แก่ พัฒนาชีวิต ดนตรีชีวิต และแสนภาษา ภายใต้แนวคิด "เปิดโลกนักสำรวจ" เริ่มต้นด้วยการให้นักสำรวจตัวน้อย “ประดิษฐ์พู่กันมหัศจรรย์” เพื่อบันทึกการเดินทาง
ความแตกต่างในตัวฉัน HBLC ชั้น 3
เด็กๆชั้น 3 ได้เรียนรู้อารมณ์ตัวเองผ่านกิจกรรมต่างๆที่คุณครูออกแบบโดยใช้เสียง สี และกระบวนการทางจิตตปัญญานำพาเด็กๆ ให้รู้จักเข้าใจอารมณ์ที่เกิดขึ้น
ปั้นดิน : ใคร่ครวญโลกภายของเด็กน้อยชั้น 1
กิจกรรมนี้อยู่ในวิชาที่เรียกว่า “พื้นที่ชีวิต” โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เด็กๆ ได้ใคร่ครวญโลกภายในของตนเอง สามารถสร้างความสุขง่ายๆ ให้เกิดขึ้นได้กับตนเองและไม่ลืมที่จะแบ่งปันความรู้สึกดีๆ เผื่อแผ่ให้ผู้อื่นด้วย
Drive thru: เตรียมพร้อม HBLC 17 พ.ค. 2564
Drive thru รับกล่องเพลิน (Plearn learning box) ของช่วงชั้นที่ 1 และช่วงชั้นที่ 2
ชั้น 1 เปิดตลาดเรียนรู้เรื่อง “เงิน”
“กิจกรรมเปิดตลาด” พาเด็กๆ ชั้น 1 ใช้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ฝึกการใช้จ่าย ให้รู้ค่าของเงิน ทั้งยังช่วยฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์ผ่านสถานการณ์จริง
ชื่นใจได้เรียนรู้ชั้น 1 : วิมังสา ปีการศึกษา 2563
การนำเสนองานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ โดยเด็กๆได้ช่วยกันวาดออกแบบโปสเตอร์เมนูอาหารเกี่ยวกับเมนูอาหารของตนเอง พร้อมทั้งนำเสนอ วิธีการทำ ประโยชน์ ผลการทดลองหลังการนำเมนูให้ผู้อื่นชิม การปรับปรุงให้เมนูน่าสนใจ
ชื่นใจได้เรียนรู้ชั้น 2 : วิมังสา ปีการศึกษา 2563
"สกัดความรู้ สู่งานวิจัย" จัดกลุ่มและบอกประโยชน์ของวัตถุดิบ เช่นผัก ผลไม้ เนื้อสัตว์ เป็นต้น ในงานวิจัยตามหลักสารอาหาร ๕ หมู่ และถ่ายทอดเรื่องราวของการทำงานวิจัยผ่านชิ้นงาน
Amazing Rain Forests
คาบเรียนนี้เป็นคาบเรียนที่คุณครู ESL พาเด็ก ๆ ชั้น 3 หลับตาฟังเสียงธรรมชาติในป่า Rain Forests แล้วใช้จินตนาการว่าเห็นได้ยินอะไร ได้ยินเสียงของสัตว์ชนิดใด
พบธรรม…ยามเช้า
สำหรับเด็กเล็กๆ ในวัยประถมต้นแล้ว “นิทานสอนใจ” ยังคงสอดแทรกได้เสมอ เช้านี้ (16 กุมภาพันธ์ 2564 ) พระมหาเจริญชัย จาก วัดอมรินทราวาส ได้มาให้ธรรมะง่ายๆ ผ่านนิทานสอนใจกับเด็กๆ ช่วงชั้นที่ 1
เพลินเรียนรู้…วิจัยพาเพลิน น้องชั้น 1
เพลินเรียนรู้...วิจัยพาเพลินระดับชั้น 1 ในสัปดาห์ที่ 4 นี้ คุณครูมีเมนูจากวัตถุดิบที่ได้จากระบบนิเวศป่ามาให้เด็กๆ ได้ชิม “เด็กๆ ลองทายสิคะ อาหารนี้ทำมาจากอะไร”
เปิดเรียน 1 กุมภาพันธ์ 2564
บรรยากาศเปิดให้มาโรงเรียนวันแรก (1 ก.พ. 64) วันนี้ โรงเรียนยังคงเคร่งครัดกับมาตรการความปลอดภัยก่อนเข้าพื้นที่มีการตรวจวัดอุณหภูมิ และยังคงติดตั้งเจลแอลกอฮอล์กระจายตามจุดต่างๆ
เตรียมพร้อมก่อนเปิดมาโรงเรียน 1 ก.พ. 64
เมื่อถึงเวลาเปิดให้มาโรงเรียน คุณครูบุคลากรทุกคนก็เตรียมพร้อมตามมาตรการความปลอดภัยได้ทันที
มาตรการในการดูแลจัดการตนเองของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 – 2 เปิดเรียน 1 ก.พ. 64
มาตรการในการดูแลจัดการตนเองของนักเรียนช่วงชั้นที่ ๑ และช่วงชั้นที่ ๒
ด้นถอยหลัง: HBLC วิมังสา 2563
ชวนกันละสายตาจากหน้าจอ มาจรดเข็มจ่อปักลวดลาย คาบเรียนลายไทย (Self-Directed Learning) กับการเรียนรู้ HBLC ของเด็ก ๆ ชั้น 3 ครูมิลค์ - คุณครูนิศาชล พูนวศินมงคล และครูน้อยหน่า - คุณครูศศินา ราษีทอง
แนวทางการเปิดเรียน 1 กพ. 64 ของโรงเรียนเพลินพัฒนา
แนวทางการเปิดเรียน 1 กพ.64 ของโรงเรียนเพลินพัฒนา
วงล้อฝึกตนสู่ความเพียร : HBLC วิมังสา 2563
เมื่อรู้สึกเบื่อ .. ลองหาหนังสือสักเล่มมาอ่าน หรือดูหนังสักเรื่อง เมื่อรู้สึกง่วง ..ไปออกกำลังกาย หรือพักสายตาสักครู่ เมื่อรู้สึกโกรธ ลองเล่นดนตรี หรือ นั่งสมาธิ
เรื่องเล่าการเรียนรู้ใน “วันครู”
ครูสุ - สุภาพร กฤตยากรนุพงศ์ โค้ชหลักในการสอนคณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 1 โรงเรียนเพลินพัฒนา และคุณครูจากโรงเรียนต่างๆ อีกหลายท่าน เมื่อการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 เรียกร้องให้ ‘ครู’ ผันตัวเองจาก ‘ผู้สอน’ มาเป็น ‘ผู้ก่อการ’ (Change Agent) ‘ครูเพื่อศิษย์’
HBLC น้องประถมต้น (ภาคเรียนวิมังสา ปีการศึกษา2563)
ปรับตัว เรียนรู้สู่การเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์การระบาดใหม่ของ Covid -19 ที่ทำให้เด็กๆ ต้องกลับมาเรียนรู้ในรูปแบบ Home-Based Learning community (HBLC) กันอีกครั้ง
Drive thru : HBLC วิมังสา 2563
Drive thru : HBLC วิมังสา 2563 "งดเปิดกระจก ลดความเสี่ยง ไร้การสัมผัส"
รณรงค์ต้านโควิด-19
รณรงค์ต้านโควิด-19 ก้าวข้ามปีใหม่นี้อย่างปลอดภัย ด้วยการดูแลสุขลักษณะส่วนบุคคล เพื่อประโยชน์ส่วนรวมนะคะ
“เมื่อพ่อแม่…ต้องสอนการบ้านลูก”
พิธีกรคนเก่งคุณแม่กับลูกสาวตัวน้อย “แม่ยุ้ยและน้องดีนี่ ชั้น 2“ ชวน “ครูเล็ก ณัฐทิพย์ วิทยาภรณ์ หัวหน้าช่วงชั้นที่ 2” พูดคุย
คณิตศาสตร์ชั้น 3 : การตวง
เมื่อทีมคุณครูคณิตศาสตร์ ชั้น 3 เกิดแรงบันดาลใจจากการร่วมสังเกตการณ์ชั้นเรียนของเพื่อนครูด้วยกัน ทำอย่างไรให้เด็กๆ มีทัศนคติในการสร้างการเรียนรู้ แก้ปัญหา เกาะติดการเรียนรู้ของตัวเอง
ความสุขจากการเป็นผู้ให้
เด็กน้อยกลุ่มนี้อยู่ระดับชั้น 1 ทุกคนชื่นชอบในการวาดลายไทย หลังจากได้ฝึกวาดลวดลายต่างๆในคาบเรียนการงานเพื่อชีวิตคุณครูจึงชวนคิดว่า...ผลงานที่เด็กๆ ตั้งใจทำนี้ สร้างประโยชน์ให้สังคมได้อย่างไร
ชั้น 1 เพลิดเพลินไปกับการเปลี่ยนแปลง
เด็กๆ ชั้น 1 ได้เรียนรู้กิจกรรมพิเศษเชื่อมโยงกับโครงงานฐานวิจัยที่ทำอยู่แล้วในชั้นเรียนตามแนวคิด “การเปลี่ยนแปลงของพืช ผัก ผลไม้”
“น้องคุณ” คว้าแชมป์เทนนิสชายเดี่ยว
ทำผลงานต่อเนื่อง ล่าสุดคว้าแชมป์ชายเดี่ยวอายุไม่เกิน 8 ปี "อีเอจูเนียร์แชมเปี้ยนชิพ 2/2020" จัดโดยทรูอารีนา หัวหิน ... ขอชื่นชมในความมุ่งมั่นตั้งใจของ "น้องคุณ" นะคะ
เชิญชวนนักเรียน ชั้น 2 -12 เข้าร่วมทดสอบ Suken
เชิญชวนนักเรียน ชั้น 2 -12 โรงเรียนเพลินพัฒนาเข้าร่วมทดสอบวัดระดับสมรรถนะทางคณิตศาสตร์โดยใช้ข้อสอบ SUKEN (Sugaku Kentei) จากประเทศญี่ปุ่น
อาหาร 4 ภาค: ชั้น 2
อาหารคาวหวานประจำภาคหลากชนิดถูกจัดเตรียมให้เด็กๆ ชั้น 2 ได้ลิ้มรส กินกับขนมจีน ทั้งแกงเขียวหวาน น้ำเงี้ยว ส้มตำ น้ำยาปลาร้า แกงเหลือง แกงไตปลา มาพร้อมผักเครื่องเคียงพื้นถิ่นที่เด็กๆไม่คุ้นเคย
วิจัยพาเพลินชั้น 1 : ชวนสืบค้น
วิจัยพาเพลิน ... สำหรับเด็กๆ ชั้น 1 แล้วการได้ทดลองลงมือทำสิ่งใหม่ๆ ได้ลองผิดลองถูกเป็นเรื่องที่เด็กๆ ให้ความสนใจและสนุกสนานท้าทายเสมอ
เปิดชั้นเรียนคณิตศาสตร์ ชั้น 2
Open class เปิดชั้นเรียนร่วมเรียนรู้ “ไม่มีแผนของเธอ ไม่มีแผนของฉัน มีแต่แผนของเรา”
ชื่นชม..ชื่นใจ : แชมป์เทนนิสรุ่นจิ๋ว
ชื่นชม...ชื่นใจ “ด.ช. ถิรวัสส์ พัฒนผดุงพงศ์ (น้องคุณ) ชั้น 2/2” กับรางวัลรองชนะเลิศอันดับหนึ่ง ชายเดี่ยว 8 ปี และชนะเลิศ ชายคู่ 8 ปี ในรายการ Schools Tennis Tournament 2020
พิธีไหว้ครูช่วงชั้นที่ 1 ปีการศึกษา 2563
พวงมาลัย ดอกไม้ที่เด็ก ๆ ช่วงชั้นที่ 1 ได้เตรียมมาไหว้ครูเช้านี้คือสิ่งแทนใจ แทนความรู้สึกจากศิษย์ถึงครู ระลึกถึงพระคุณครูที่คอยพร่ำสอน ให้ความรู้ ให้ประสบการณ์ ให้โอกาส ให้กำลังใจ
บีเอ็มเอ็กซ์ ชิงแชมป์ประเทศไทย
ชื่นชม...ชื่นใจนักกีฬารุ่นจิ๋วกับการแข่งขันจักรยานบีเอ็มเอ็กซ์ ชิงแชมป์ประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจำปี 2563
กิจกรรมสายสัมพันธ์
กิจกรรมสายสัมพันธ์ : นำลูกปิงปองไปวางไว้บนปากขวด เกมสนุกที่สะท้อนการเรียนรู้ของเด็กๆ ชั้น 3 ได้มากมายทั้งความสามัคคี การวางแผนแก้ไขปัญหา
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น1 : วิริยะ 2563
"ความอัศจรรย์ในการเปลี่ยนแปลงของฉัน" แนวคิดการนำเสนองาน "ชื่นใจ..ได้เรียนรู้" ภาควิริยะ ปีการศึกษา 2563 ของระดับชั้น 1 จากคำถาม สู่ความเป็นเหตุเป็นผล ฉันทำอะไร ทำไปทำไม อยากทำเรื่องนี้เพราะอะไร ตามความสนใจของเด็กๆ
การงานเพื่อชีวิต ชั้น 1
ภาคเรียนนี้หน่วยการงานเพื่อชีวิตในระดับชั้น 1 เป็นการต่อยอดการเรียนรู้จากภาคเรียนที่ผ่านมาเกี่ยวกับอาชีพที่เด็กๆ สนใจซึ่งมีความหลากหลายมากขึ้น
“คำควบกล้ำ จะสอนอย่างไรให้เด็กสนุก ? ”
จากคำแนะนำของครูใหม่ (วิมลศรี ศุษิลวรณ์) กลายเป็นแรงบันดาลใจให้ครูหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย ชั้น ๓ คิดออกแบบแผนการสอนหลักภาษาเรื่องคำควบกล้ำ ที่จะทำให้เด็ก ๆ สนุก ได้ความรู้ และได้อรรถรสไปพร้อม ๆ กัน
ฝึกวาดภาพเชิงวิทยาศาสตร์ ชั้น 1
เรียนรู้แบบเพลินๆ .. หน่วยวิชาเพลินเรียนรู้วิจัยพาเพลิน ระดับชั้น ๑ เรื่องเล่าโดยครูโอ่ง - นฤนาถ สนลอย ผู้ช่วยหัวหน้าช่วงชั้นที่ 1
ชื่นใจได้เรียนรู้ ชั้น 3 : 2563 ภาควิริยะ
เป็นอีกหนึ่งวันที่สร้าง “ความชื่นใจ” ให้คุณพ่อ คุณแม่ และคุณครู เผยให้เห็นศักยภาพของเด็กๆ ชั้น 3 พี่ใหญ่ประถมต้นที่พัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด
เพลินคณิต ไม่แค่คิดเลข
เรียนคณิตศาสตร์อย่างไรให้เข้าใจวิถีชีวิต ... การเรียนรู้เรื่อง “การลบ” จึงไม่ใช่แค่การให้โจทย์ แสดงวิธีคิด หาคำตอบแล้วจบเพียงเท่านั้น ห้องเรียนคณิตศาสตร์ของเด็กๆ ชั้น 2 จึงถูกเชื่อมโยงถึงวันสำคัญที่มีความหมายในชีวิต
ดาวเรืองยังเรืองรองปีที่ 4
คณะครู นักเรียน ร่วมรำลึกถึงพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร
ชั้น 3 เรียนรู้เรื่องคาน
จุดหมุน ... แรงต้านวัตถุ ... แรงพยายาม ศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่ฟังเข้าใจยาก แต่เมื่อเด็กๆ ชั้น 3 ได้ทำการทดลองด้วยตนเองแล้ว กลับทำให้เข้าใจเรื่องนี้ได้ไม่ยากอย่างที่คิด
ชื่นชม…ชื่นใจ 4 นักปั่นรุ่นจิ๋ว
4 นักปั่นรุ่นจิ๋วโชว์ฝีมือในการแข่งขันจักรยานบีเอ็มเอ็กซ์ ชิงแชมป์ประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในรูปแบบชีวิตวิถีใหม่
ชื่นชม..ชื่นใจ นักกอล์ฟ หญิง เยาวชน
ชื่นชม..ชื่นใจกับความตั้งใจ พยายามของ "น้องนานา - ด.ญ. ณฐลี สินธุบดี ชั้น 2/3 " ได้แชมป์ที่ 1 คลาส E ครั้งแรกในการแข่งขันกอล์ฟรายการ JJGA - Journey Junior Golf Academy สนาม 7
ฟุตบอลชั้น 1 (รอบแรก) แดงชาดครั้งที่ 16
น่ารักสดใสกับสไตล์การเล่นแบบน้อง ป.1 เรียกว่าทำได้ดีเกินคาดกับครั้งแรกในการเข้าร่วมแข่งขันกีฬาแดงชาด ที่มีเวลาฝึกซ้อมกันน้อยมาก
การแข่งขันมินิรักบี้ครั้งที่ 31
"เล่นเพื่อความสนุกและมิตรภาพ" นี่คือปรัชญาของรักบี้ ที่สัมผัสได้จากการได้เห็นความสุข และรอยยิ้มของนักกีฬาตัวน้อยทั้งจากสนามแข่งขันภายใน
ทำไมจึงเล่นรักบี้
หลักคิดของหน่วยวิชากีฬามีเป้าหมายการพัฒนาที่ไม่ใช่เพียงด้านร่างกาย แต่ยังรวมถึง ความรู้ เจตคติ คุณธรรม และค่านิยมของผู้เรียนด้วย
งดงาม…ตามวิถี : พิธีเปลี่ยนเสื้อนักเรียนชั้น 1
ถือเป็นอีกหนึ่งประเพณีสำคัญสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ในช่วงเปิดภาคเรียนฉันทะ
พิธีเปลี่ยนเสื้อนักเรียนชั้น 1 ปีการศึกษา 2560
จัดขึ้นอย่างเรียบง่ายระหว่างพี่น้อง เสมือนพิธีต้อนรับน้องใหม่สู่รั้วประถมต้น น้องใหม่ชั้น 1 กับเสื้อพิธีการตัวแรก เดินก้าวผ่านอุโมงค์มือของพี่ชั้น 2 ดุจสัญลักษณ์ของการเติบโต จากวัยอนุบาล สู่วัยประถม โอบล้อมไปด้วยรุ่นพี่ที่พร้อม “เล่น… เรียน… รู้…” ไปด้วยกัน ก่อนยืนเรียงแถวต่อหน้าพี่ชั้น 3 คอยให้พี่สวมเสื้อให้ “เป็นพี่ประถมเต็มตัวแล้วสินะ” สายใยเล็กๆ ที่สื่อผ่านสายตาและรอยยิ้มน้อยๆ บ่งบอกความเป็นพี่น้อง…และจะเป็นเช่นนี้ตลอดไปจนเมื่อเขาเติบโต ขอขอบคุณภาพสวยๆ จากกลุ่มผู้ปกครองอาสา ชั้น 1 ค่ะ
ฝึกคิดวิเคราะห์ ผ่าน “net map”
วันนี้ขอนำเรื่องราวของ “net map” เครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้น 1 ที่จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจความสัมพันธ์ในเรื่องที่เรียนเกี่ยวข้องกันอย่างไรได้ดีขึ้น ฝึกการคิดวิเคราะห์ เชื่อมโยงความสัมพันธ์ ย่อยข้อมูลตัวหนังสือเยอะๆ ให้เป็นแผนภาพ ให้ดูเข้าใจง่าย ผ่านเรื่องเล่าจากคุณครูภาณุมาศ จีรภัทร์ (ครูเอม) ครูมานุษกับโลก ชั้น 1 ในภาคเรียนวิมังสาเมื่อปีที่ผ่านมา เป็นปีที่ 2 แล้วที่เด็กๆ ได้เรียนเรื่องระบบนิเวศผ่านเนื้อหาของการเลี้ยงสัตว์แบบธรรมชาติ และอุตสาหกรรม แค่พูดหัวเรื่องที่เรียนหลายคนก็คงจะร้องอู้หู ! เด็ก ป.1 เรียนยากขนาดนี้ เลย แล้วเด็กๆ จะเข้าใจได้หรือ ขนาดผู้ใหญ่อย่างเราๆ ก็ยังเข้าใจได้ยากเลย เด็กๆ เรียนรู้เรื่องยากๆ เหล่านี้ได้ดีไม่แพ้ผู้ใหญ่เลยทีเดียวผ่าน sense ของพวกเขา แต่สิ่งที่เด็กๆ มีมากกว่าผู้ใหญ่นั่นก็ คือ พวกเขาไม่มีกรอบอะไรบางอย่างที่มาจำกัดและบอกว่าเขาทำอะไรไม่ได้ เด็กๆ เริ่มเรียนเรื่องนี้จาก วีดิโอเกี่ยวกับที่มาของอาหารเม็ดสำเร็จรูปสำหรับเลี้ยงสัตว์อุตสาหกรรม อาหารและที่มาของการเลี้ยงสัตว์แบบอุตสาหกรรม และการเลี้ยงสัตว์แบบธรรมชาติ เมื่อดูวีดิโอเสร็จ ก็แลกเปลี่ยนสิ่งที่ได้เรียนรู้ แล้วบันทึกความเข้าใจของตนเองลงในสมุดโดยใช้ net map ฝึกทำครั้งแรกๆ ก็ยาก ทั้งต้องคิดว่าในเรื่องนี้มีอะไร และแต่ละอย่างเกี่ยวข้องกันอย่างไร โยงๆ ไปสักพักก็งงบ้างว่าโยงอะไรไปแล้วบ้างนะ? บางคนก็นึกไม่ออกว่าจะเริ่มจากตรงไหนดี เหลือบไปมองบนกระดานเห็นรูปภาพคำต่างๆ ก็วาดลงไปก่อน แล้วค่อยมาโยงเส้นทีหลัง เหตุการณ์ในครั้งแรกผ่านมาอย่างทุลักทุเล แต่เด็กๆ ก็มีความพยายามกันมาก ทุกคนพยายามหาหนทางในการทำงานในรูปแบบของตัวเอง ผ่านไปครึ่งชั่วโมง ได้มาคนละนิดคนละหน่อยคุณครูก็ดีใจแล้ว แต่เด็กๆ ดูจะไม่แล้วใจ เพราะยังทำไม่เสร็จ หรือไม่รู้ว่าที่ทำไปถูกไหม ครบไหม หน้าที่ของคุณครูก็คือตรวจแก้ไขส่วนที่เด็กๆ สับสน ครั้งที่ 2 มาถึงพออธิบายยกตัวอย่างสิ่งที่เด็กๆ มักจะทำผิดในครั้งก่อน และยกตัวอย่างวิธีการทำอีกครั้ง ก็ถึงเวลาที่จะให้เด็กๆ ทำงาน สีหน้าออกมากันชัดเจนทุกคน ทั้งคนที่ตื่นเต้นเพราะเริ่มเข้าใจมากขึ้นแล้ว ทั้งคนที่ดูกังวลเพราะไม่แน่ใจว่าจะทำได้ถูกต้องไหม บางคนก็ถามว่า ขอทำnet map และเขียนด้วยได้ไหมคะ เพราะอยากจะทำแบบที่ครูให้ทำ แต่ก็อยากจะเขียนเนื้อหาที่คิดไว้ให้ครบด้วย และมีบางคนเริ่มถามว่า เราจะต้องเขียน net map กันทั้งเทอมจริงๆ เหรอคะ แต่เหมือนจะไม่ต้องให้ครูตอบ เพราะสิ้นคำถามของเพื่อน ก็มีเสียงตอบขึ้นมาแทนว่า “ก็ครูเอมบอกไปเมื่อครั้งก่อนไงว่าถ้าฝึกทำ พวกเราจะได้ทำข้อสอบเก่งขึ้น” ได้ฟังบทสนทนาต่างๆ แล้วก็เลยตอบให้กำลังใจเด็กๆ ว่า “ทำครั้งแรกๆ มันอาจจะยากสักหน่อย เพราะว่าเรายังไม่เข้าใจ แต่ถ้าเราทำจนเข้าใจแล้วมันก็จะง่ายขึ้น จากที่ครูเอมดูครั้งก่อนส่วนใหญ่จะเข้าใจวิธีการทำแล้วแต่ยังไม่คล่อง มีส่วนที่สับสนบ้างแต่ไม่เยอะเท่าไหร่ อาจจะเพราะเด็กๆ ได้ฝึกทำในห้องเรียน ครูช่วยอธิบาย ส่วนที่ไม่เข้าใจ และมีการบ้านให้เด็กๆ กลับไปฝึกทำเองที่บ้านด้วย จึงทำให้ ในครั้งที่ 3 เด็กๆ เริ่มสบายใจในการทำ net map มากขึ้น ครูจึงเพิ่มเติมเรื่องการจับประเด็นในเนื้อหาลงไปเพิ่ม ว่ามีเรื่องอะไรที่เด็กๆ ควรจะมีอยู่ใน net map บ้าง พอเริ่มทำคล่องขึ้นเด็กๆ ก็เริ่มฝึกตัวเองให้บันทึกให้ละเอียด โดยดูจากหัวข้อบนกระดานหรือประเด็นที่ตัวเองประทับใจ เมื่อได้ฝึกฝนหลายๆ ครั้งจนชำนาญ พบว่าเด็กๆ ตื่นเต้นกันมากกับการค้นพบตัวเอง คนใหม่ ที่สามารถทำสิ่งที่เคยคิดว่าทำได้ยากได้ด้วยตนเอง และรู้สึกสนุกที่ได้ทำ net mapและการทำ net map ก็ไม่ได้จบแค่ในห้องเรียนวิชามานุษกับโลก หรือจินตทัศน์ ที่คุณครูให้ทำเท่านั้นในการสอบปลายปี มีเด็กนักเรียนบางคนก็นำ net map มาใช้อธิบายความเข้าใจของตนเองในการอธิบายความคิดทางคณิตศาสตร์ ในการทำโครงงานชื่นใจ ขณะที่คุณครูแนทกำลังชวนเด็กๆ ในกลุ่มคุยเนื้อหาของนิทานที่จะแสดง เด็กๆ ได้เสนอให้ครูแนทใช้ net map ในการเขียนโครงเรื่องของนิทานเพราะทำให้เข้าใจได้ง่าย หรือแม้แต่ในการทบทวนเนื้อหาสำหรับการสอบปลายปี ย้อนกลับมาตอบคำถามของที่มาในการให้เด็กๆ เรียน “net map” เรียนเรื่องนี้แล้วเด็กๆ ทำความเข้าใจในเรื่องที่เรียน และ ทำข้อสอบที่ต้องวิเคราะห์ได้ดีขึ้นหรือไม่ จากที่เด็กๆ ได้เรียนมา ๑ ภาคเรียนก็พบว่า net map เมื่อสอนควบคู่กับกิจกรรมต่างๆ ที่สอนในเทอมนี้ ทั้งการดูวีดิโอ การไปภาคสนาม การทำไข่ตุ๋น เด็กๆ สามารถทำข้อสอบวิเคราะห์ได้ดีขึ้น และเรื่องยากๆ อย่างเรื่องอุตสาหกรรมอาหารกับการเลี้ยงสัตว์แบบอุตสาหกรรมและธรรมชาติ เด็กๆ ก็สามารถทำความเข้าใจกับเนื้อหาที่เรียนได้ดี สิ่งสำคัญที่สุดที่เด็กๆ ได้รับจากการเรียนเรื่อง “net map” ก็คือ การที่เด็กๆ ได้เห็นศักยภาพของตนเองในการเรียนรู้และทำงานในเรื่องที่ยาก มีความมุ่งมั่น ตั้งใจในการพัฒนาตนเองไม่ย่อท้อเมื่อพบกับอุปสรรคแม้พยายามแล้วอาจจะยังเข้าใจได้ไม่มาก แต่ก็ยังคงมีความสนใจและอยากที่จะเรียนรู้สิ่งนั้นต่อไป