DOODLE ART ชั้น 3
ผลงานของนักเรียน ชั้น 3 ที่บ่งบอกถึงความเพียรของเด็กๆแต่ละคน ท่ามกลางสถานการณ์ covid - 19 ที่เด็กๆต้องเรียนรู้อยู่ที่บ้านโดยไม่มีคุณครูคอยดูแลอยู่ใกล้ๆ
ผลงานของนักเรียน ชั้น 3 ที่บ่งบอกถึงความเพียรของเด็กๆแต่ละคน ท่ามกลางสถานการณ์ covid - 19 ที่เด็กๆต้องเรียนรู้อยู่ที่บ้านโดยไม่มีคุณครูคอยดูแลอยู่ใกล้ๆ
“อีกา” ได้ถูกหยิบยกมาสอนเด็กๆ ชั้น 1 ในหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย โดยมุ่งหมายให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ตัวสะกด และรู้จักการสังเกตตำแหน่งของสระต่างๆ
เมื่อพูดถึงความเพียรพยายาม คุณครูจึงนึกถึงเรื่องพระมหาชนกที่ฝากข้อคิดในเรื่องของความอดทน ความเพียรไปสู่ความสำเร็จจึงกลายมาเป็นกิจกรรมที่เริ่มต้นขึ้นพร้อมกับภาคเรียนวิริยะ
มองย้อนสะท้อนตนถึงสิ่งที่ตนเองทำได้ดี ขณะเดียวกันก็ต้องวิเคราะห์ตนเองได้ว่าพร่องเรื่องใด ต้องพัฒนาอย่างไร เพื่อการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น
ใครที่ไม่ชอบทานมะเขือเทศ ชมคลิปนี้แล้ว อาจอยากลองชิมมะเขือเทศยิ่งขึ้น คุณประโยชน์มากมี แถมรสชาติก็อร่อยด้วยค่ะ
สำหรับเด็กๆ ชั้น 1 ที่เพิ่งก้าวมาสู่ชั้นประถมนั้น คือความท้าทายที่บ้านและโรงเรียนต้องร่วมจับมือกันเพื่อให้การเรียนรู้เกิดขึ้นได้ภายใต้ข้อจำกัดต่างๆ
คุณครูเปิดโอกาสให้เด็กๆ เลือกผัก ผลไม้หลากหลายตามความสนใจเพื่อทำวิจัยพาเพลิน ในกระบวนการทำงาน
ในวันหยุดพักผ่อน ครูอามมีเรื่องเล่าคณิตศาสตร์ของเด็กๆ ชั้น 1 มาแบ่งปัน
ข้อคิดที่น้องเซน ชั้น 3/4 ได้จากการเรียนรู้ในหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย หลังจากคุณครูให้นักเรียนอ่านบทอาขยานและชมวิดีโอการท่องบทอาขยาน เรื่อง “เป็นมนุษย์หรือเป็นคน” แล้วสร้างสรรค์ภาพวาดลายไทยนกยูง
เด็ก ๆ ชั้น 1 ได้เรียนรู้บูรณาการศาสตร์ทั้ง 3 ได้แก่ พัฒนาชีวิต ดนตรีชีวิต และแสนภาษา ภายใต้แนวคิด "เปิดโลกนักสำรวจ" เริ่มต้นด้วยการให้นักสำรวจตัวน้อย “ประดิษฐ์พู่กันมหัศจรรย์” เพื่อบันทึกการเดินทาง
เด็กๆชั้น 3 ได้เรียนรู้อารมณ์ตัวเองผ่านกิจกรรมต่างๆที่คุณครูออกแบบโดยใช้เสียง สี และกระบวนการทางจิตตปัญญานำพาเด็กๆ ให้รู้จักเข้าใจอารมณ์ที่เกิดขึ้น
กิจกรรมนี้อยู่ในวิชาที่เรียกว่า “พื้นที่ชีวิต” โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เด็กๆ ได้ใคร่ครวญโลกภายในของตนเอง สามารถสร้างความสุขง่ายๆ ให้เกิดขึ้นได้กับตนเองและไม่ลืมที่จะแบ่งปันความรู้สึกดีๆ เผื่อแผ่ให้ผู้อื่นด้วย