ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (เผยตน) ชั้น 1 ฉันทะ 2566
ถึงคราวของน้องเล็กชั้น 1 ในภาคเรียนฉันทะนี้ กับหัวข้องานวิจัย โลกของสัตว์ ไม่ว่าจะเป็นสัตว์ขาปล้อง สัตว์เลื้อยคลาน และ สัตว์ปีก
หน่วยวิชาโครงงานวิจัยประจำภาคเรียน ชช.1
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (เผยตน) ชั้น 2 ฉันทะ 2566
โจทย์ของเด็กๆ ชั้น2 ภาคเรียนฉันทะปีนี้ คือ ต้นไม้อะไรบ้างที่ช่วยในเรื่องฟอกอากาศ ลดฝุ่น การให้ความชุ่มชื้น และสร้างความเพลิดเพลินใจ
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (เผยตน) ชั้น 3 ฉันทะ 2566
ในภาคเรียนนี้ เป็นการ “เผยตน” นักเรียนชั้น 3 เด็กๆ ได้ทำวิจัยภายใต้แนวคิด “การจัดการขยะเพื่อโลกที่ยั่งยืน” มานำเสนอให้เพื่อนๆ และคุณครูได้รับฟัง
“สิ่งแวดล้อมน่าอยู่ สู่การเรียนรู้พื้นที่สีเขียว” ภาคสนามชั้น 2
กิจกรรมภาคสนามของเด็ก ๆ ชั้น 2 จะศึกษาเกี่ยวกับพื้นที่สีเขียว และเป็นพื้นที่ส่วนรวมที่ใช้ทำกิจกรรมร่วมกัน นั่นคือ โรงเรียนเพลินพัฒนาของพวกเรานั่นเอง
“การจัดการขยะเพื่อโลกที่ยั่งยืน” ภาคสนามชั้น 3 ฉันทะ 2566
ลองคิดดูสิว่า โลกใบนี้จะน่าอยู่เพียงใด หากไร้ขยะ ภาคเรียนฉันทะ เด็ก ๆ ชั้น 3 ได้รับโจทย์วิจัยว่า จะทำอย่างไรให้บ้านของเราเป็น Zero Waste?
“โลกของสัตว์” ภาคสนามชั้น 1 ฉันทะ 2566
กิจกรรมภาคสนามของเด็กๆ ชั้น 1 ได้เดินทางไปที่ The Hidden Fall (ในสวนลับ) ที่นี่เป็นลำธารที่ไหลตรงมาจากน้ำตกชันตาเถร ที่ซึ่งเต็มไปด้วยระบบนิเวศที่หลากหลายและสัตว์นานาชนิด
“ผักทอดยอด” ภูมิปัญญาภาษาไทย ชั้น 2
ห้องเรียนภูมิปัญญาภาษาไทยวันนี้ ของนักเรียนชั้น 2 คุณครูชวนเด็กๆมาสังเกต ต้นผักบุ้งไทย และผักบุ้งจีน หรือ เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า “ผักทอดยอด”
ภาคสนามชั้น 3 : วิมังสา 2565
ภาคเรียนวิมังสาของเด็กๆ ชั้น 3 เป็นช่วงเวลาของการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ครั้งนี้ลงพื้นที่ ณ ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนบ้านหัวอ่าว อ.สามพราน จ.นครปฐม
ดิบ – ห่าม – สุก : เรื่องเล่าจากห้องเรียน ชั้น 1
ดิบ - ห่าม - สุก การเรียนรู้ของเด็กๆ เพื่อสังเกตการเปลี่ยนแปลงก่อนสร้างสรรค์เมนูอาหารจากผลไม้ ในรายวิชาโครงงานวิจัยประจำภาคเรียนของนักเรียนชั้น 1
วิจัยพาเพลิน ชั้น 1 : สีจากธรรมชาติ
การเรียนรู้วิจัยพาเพลินของเด็กๆชั้น 1 ในภาคเรียนนี้ คุณครูค่อยๆ เพิ่มทักษะ สร้างความสงสัยใคร่รู้ผ่านการทดลองทำสิ่งใหม่เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ตลอดเส้นทาง
สุขภาพดี…เริ่มที่ตัวเรา
สุขภาพดี เริ่มที่ตัวเรา ธีมงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ของนักเรียนชั้น 1 ในภาคเรียนวิมังสา ปีการศึ
กินดี มีสุข ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 2
จากการระดมความคิดเพื่อบอกความหมายของคำว่า “กินดี มีสุข” ว่าหมายถึงอะไรได้บ้าง ซึ่งนักเรียนช่วยกันแลกเปลี่ยนในประเด็นที่หลากหลาย