ชื่นชม…ชื่นใจ “จูล – ชาลิสา กฤตนัย” ชั้น 11
ชื่นชม...ชื่นใจ "จูล - ชาลิสา กฤตนัย" ชั้น 11 กับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 แล่นเรือ 470 แบบคู่ผสม ร่วมกับนายวิมุติ กลิ่นสุคนธชาติ
ประมวลข่าว
เรียนรู้..ดูแลพืชให้เติบโต
เด็กๆ ชั้น อ.3 ได้ไปหาความรู้เรื่องต้นไม้หลากหลายชนิดที่ปลูกในดินเหนียว ดินร่วน และดินทราย กับคุณพ่อคุณแม่ในช่วงวันหยุดแล้ว ก็นำความรู้ที่ได้มาแลกเปลี่ยนกับเพื่อนๆ ผ่านภาพวาดต้นไม้ที่ตนเองประทับใจ
ทดลองผ่าหัวใจ ชั้น 8
เรียนรู้โครงสร้าง “หัวใจหมู” ซึ่งมีความใกล้เคียงกับหัวใจมนุษย์ โดยอธิบายการทำงานของหัวใจ ส่วนประกอบต่างๆ และหน้าที่ของแต่ละส่วน
ชื่นชม…ชื่นใจนักเต้นเยาวชน
จากความเพียรตั้งใจส่งผลให้ทำผลงานได้อย่างยอดเยี่ยม ล่าสุดทั้ง 4 คนได้เข้าร่วมการแข่งขันศิลปะการเต้นระดับประเทศ 7th CSTD Thailand Dance Grand Prix 2020
พิธีไหว้ครูมัธยม 2563
พิธีไหว้ครูมัธยมปีนี้นักเรียนชั้น 11 รับหน้าที่จัดเตรียมงานทั้งหมดภายใต้สถานการณ์ covid -19 ที่ยังคงเน้นหลัก Social Distancing
ชื่นชม…ชื่นใจ 4 นักปั่นรุ่นจิ๋ว
4 นักปั่นรุ่นจิ๋วโชว์ฝีมือในการแข่งขันจักรยานบีเอ็มเอ็กซ์ ชิงแชมป์ประเทศไทย ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในรูปแบบชีวิตวิถีใหม่
เรียนรู้กระบวนการวิจัยผ่านการทำไข่เจียวฟู
จากภาคเรียนวิริยะถึงภาคเรียนจิตตะ คุณครูหน่วยวิชาประยุกต์ฯ ซึ่งได้มารับบทบาทสอนกระบวนการทำวิจัยในปีการศึกษานี้ ได้เกิดโจทย์ว่า จะทำอย่างไรให้งานวิจัยซึ่งเป็นเรื่องใหม่ และเรื่องยาก
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยง
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูพี่เลี้ยง ด้วยกระบวนการพัฒนบทเรียนร่วมกันและการวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาตามแนวคิดโรงเรียนเพลินพัฒนาเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ โดย : คุณครูภูริทัต ชัยวัฒนกุล หัวหน้าช่วงชั้นมัธยม โรงเรียนเพลินพัฒนาตีพิมพ์ใน วารสารวิชาการ ปีที่ 23 ฉบับที่ 1 เดือนมกราคม – มีนาคม 2563
รุ่นที่ ๑๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓
ขอแสดงความยินดีกับศิษย์เพลินพัฒนา รุ่นที่ ๑๓ (ปีการศึกษา ๒๕๖๓) ที่เข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา
สร้างสรรค์สื่อ e – learning กับคุรุสภา
เมื่อ 19 สิงหาคม 2563 ทีมครูมัธยมร่วมเป็นวิทยากรเพื่อจัดทำสื่อการเรียนรู้ e-learning จัดโดยคุรุสภาเพื่อร่วมพัฒนาครูทั่วประเทศ
จดหมายข่าว “บ้านฉัน”
ภาษาและลีลาการเขียน "จดหมายข่าวบ้านฉัน" ที่เด็กๆ ชั้น 6 ได้ฝึกฝนในหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย นอกจากทักษะภาษา การลำดับเรื่องราวที่เด็กๆ ได้เรียนรู้
Self – Esteem : แนะแนวมัธยม
การสร้าง Self - esteem ในวัยรุ่นเป็นโจทย์ที่ช่วงชั้นมัธยมให้ความสำคัญอีกเรื่องหนึ่ง เพราะการมี Self- esteem