การสำรวจความปลอดภัยอาคาร หลังเหตุแผ่นดินไหว และหลัง After Shock
เมื่อวานนี้ (31 มีนาคม 2568) โรงเรียนได้สำรวจผลกระทบต่อความปลอดภัยอาคาร หลังเหตุการณ์แผ่นดินไหวเมื่อวันที่ 28 มีนาคม
ข่าว
ประกาศโรงเรียนเพลินพัฒนาเรื่อง การจัดการกับกรณีเหตุการณ์แผ่นดินไหว28 มีนาคม 2568
ประกาศโรงเรียนเพลินพัฒนา เรื่อง การจัดการกับกรณีเหตุการณ์แผ่นดินไหว 28 มีนาคม 2568
ผลสอบเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๗
ขอแสดงความยินดีกับศิษย์เพลินพัฒนา รุ่นที่ 15 (ปีการศึกษา 2566) ที่เข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา
เรื่องเล่าจากผู้บริหาร : ยินดีกับนักเรียนชั้น 12 ปีการศึกษา 2567
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนชั้น 12 ปีการศึกษา 2567 รวมทั้งสิ้น 33 คน (รวม 2 คนจากโครงการศึกษาพิเศษ) ซึ่งเป็นก้าวสำคัญสู่เส้นทางอาชีพที่สนใจ
เรื่องเล่าจากผู้บริหาร : ตอนปัจฉิมนิเทศชั้น 12 ปีการศึกษา 2567
ตลอดระยะเวลาที่ได้ใช้ชีวิตร่วมกันนั้นนับเป็นช่วงเวลาที่ยาวนานมากพอที่จะทำให้ได้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน ช่วงเวลาที่ได้วิ่งเล่นด้วยกัน ได้เรียนรู้ด้วยกัน ได้หัวเราะและร้องไห้ไปด้วยกัน
เปิดหมวก #1 มหกรรมดนตรีและศิลปะ2567
เปิดหมวก #1 มหกรรมดนตรีและศิลปะ2567เมื่อวันที่ 25 ธันวาคม 2567 ที่ผ่านมา ณ ลานเล่น โรงเรียนเพลินพัฒนา “IN OUR DREAM” ของนักเรียนชั้น 9
ดาวเรืองยังเรืองรอง ปีการศึกษา ๒๕๖๗
การจัดงาน “ดาวเรือง...ยังเรืองรอง” จึงเป็น สัญลักษณ์แทนการน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณที่พ่อหลวงทรงมีต่อคนไทย และน้อมนำพระราชดำรัสของพระองค์นำไปปฏิบัติตามให้ชีวิตมีความสุขและร่มเย็นสืบไปโดยมุ่งหมายพัฒนาคุณค่าในวิถีชีวิต
การสร้างสุขเพื่อลดปัญหาการกลั่นแกล้งในโรงเรียน
.เส้นทางของผู้ตกเป็นเหยื่อ อาจไปสิ้นสุดที่การจบชีวิตลง ส่วนเส้นทางสายมืดของผู้กระทำที่มีความสุขอยู่บนความทุกข์ของผู้อื่น ซึ่งไม่ใช่ความสุขที่แท้จริง ก็อาจสิ้นสุดที่การสูญเสียความเป็นมนุษย์
ภาคสนามภาคเรียนจิตตะ ชั้น 6
หลังจากภาคสนามครั้งนี้พวกเราต้องกลับมาตั้งสมมติฐานที่เกี่ยวข้องกับการจัดการการท่องเที่ยวเพื่อให้เกิดความยั่งยืนต่อผู้ที่เกี่ยวข้อง นักท่องเที่ยว ระบบนิเวศและวัฒนธรรมต่อไป
บาสเพลินสัมพันธ์ 2567
เสร็จสิ้นกันไปเรียบร้อยแล้วนะคะ สำหรับการแข่งขันบาสเพลินสัมพันธ์ 2567 ที่จัดขึ้นอย่างต่อเนื่องเป็นปีที่ 2 เมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายนที่ผ่านมา ณ สนามบาสเกตบอลโรงเรียนเพลินพัฒนา
เทศกาลสัปดาห์รักการอ่านช่วงชั้นอนุบาล 67
ความอบอุ่นจากจินตนาการ และแรงบันดาลใจดีๆ ที่จะช่วยพัฒนาอารมณ์และสังคมของเด็กๆ หนังสือนิทานจึงไม่ใช่แค่เรื่องเล่าแต่เป็นสายใยที่เชื่อมโยงความรักในครอบครัว
เปิดมุมมองสร้างสรรค์สื่อยุคใหม่
นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเด็นทางสังคมในมิติต่าง ๆ ที่มีความเปลี่ยนแปลง มีผลกระทบต่อชีวิตของผู้คนและสังคมอยู่ตลอดเวลา ผ่านกระบวนการศึกษาค้นคว้าประเด็นที่ตนเองสนใจ