การพัฒนาครูน้องใหม่ ให้จัดการเรียนรู้แบบร่วมมือรวมพลัง
ทุกวันนี้ นักเรียนอยากรู้อะไรก็ Google ก็ได้ แต่ทำไมนักเรียนยังต้องมาโรงเรียนเพราะโรงเรียนมีอะไรมากกว่าที่คิด
มัธยม
ห้องเรียนมัธยมผ่านการคัดเลือกจาก OECD
โรงเรียนเพลินพัฒนามีจุดเด่นคือ ช่วงเวลาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ลงมือปฏิบัติ และอภิปรายความรู้มีมากกว่าแผนอื่นๆ การพาไปภาคสนามที่เชื่อมโยงกับสิ่งที่เรียนรู้สามารถกระตุ้นและสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียน
จากวิจัยในชั้นเรียนสู่เวทีนานาชาติ
คุณครูภูริทัติ ชัยวัฒนกุล (ครูภู) รองหัวหน้าช่วงชั้นมัธยม โรงเรียนเพลินพัฒนา นำเสนอการวิจัยเพื่อพัฒนาครูในหัวข้อ “Collaborative Learning Development based on Professional Learning Community and Lesson Study”
“Infinite memories” ปัจฉิมชั้น 12 ปีการศึกษา 2559
ปัจฉิมนิเทศชั้น ๑๒ “Infinite memories” รุ่นที่ ๘ ความหมายดีๆ ที่ซ่อนอยู่ในตัวเลข หากลองวางเลข “8” เป็นแนวนอนจะปรากฏเป็นสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ที่เรียกว่า “infinity” ซึ่งหมายถึง “ไม่มีที่สิ้นสุด” สะท้อนผ่านความรู้สึกดีๆ ดังคำพูดของเพื่อนคนหนึ่งว่า ๒๐ คน … ๒๐ ความฝัน … ๒๐ ทางเดิน ทุกคนล้วนแตกต่าง สิ่งหนึ่งที่ทั้ง ๒๐ คนมีเหมือนกัน “เรามีหัวใจเดียวกัน และจะเป็นเพื่อนกันตลอดไป” ความทรงจำอันไม่มีที่สิ้นสุด คุณทนง โชติสรยุทธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนเพลินพัฒนาฝากข้อคิดสำคัญที่ถ่ายทอดจากประสบการณ์ให้แก่นักเรียน ชั้น ๑๒ ยามก้าวสู่รั้วมหาวิทยาลัยมีใจความสำคัญว่า… “ชีวิตในมหาวิทยาลัยปีแรกนั้น อยากให้นักเรียนได้ใช้เวลาทบทวนตัวเองอีกครั้งว่าเราชอบอะไร แต่ละสาขาที่มีให้เลือกเรียนนั้น เรียน และจบไปทำอะไร สิ่งหนึ่งที่จะช่วยให้เราค้นพบตัวเองได้ดีที่สุดคือการได้ฝึกงาน ได้เข้าใจลักษณะงาน และลองตอบตัวเองว่าใกล้เคียงกับสิ่งที่เราชอบหรือไม่ พัฒนาตนเองให้มีศักยภาพพร้อมก้าวสู่การทำงาน มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มุ่งมั่นตั้งใจทำให้ดีที่สุดในเวลาอันจำกัด เราจะค้นพบตัวองมากขึ้นจากสิ่งที่เราตั้งใจทำ รายงาน การบ้าน ทำให้ถึงที่สุดมากกว่าที่ครูให้ มุ่งมั่นที่จะเรียนรู้ แม้ต้องพบกับอุปสรรค หรือความล้มเหลว ล้มแล้วต้องลุกเป็น เรียนรู้จากความผิดพลาดนำมาเป็นบทเรียน ไม่ท้อถอยก้มหน้าว่าไม่สำเร็จ แต่จะเรียนรู้ว่า ‘ทำไม ไม่สำเร็จ’ การสร้างความสมดุลในชีวิต การเรียนในมหาวิทยาลัยไม่มีใครคอยเคี่ยวเข็ญ เราต้องรู้จักควบคุมตัวเอง อย่าปล่อยตัวเองตามอารมณ์ รู้จักการแบ่งเวลา ทั้งกิจกรรม และการเรียน กิจกรรมจะช่วยบ่มเพาะให้เราทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี ถ้าเราสามารถทำกิจกรรมควบคู่ โดยไม่เสียการเรียน จะช่วยนำพาความสำเร็จได้ในอนาคต” เป็นอีกหนึ่งวันที่มีความหมายในโอกาสพิธีปัจฉิมนิเทศเมื่อวันที่ ๓ กุุมภาพันธ์ ๒๕๖๐ ขอเป็นกำลังใจให้นักเรียนชั้น ๑๒ “Infinite memories” รุ่นที่ ๘ ทุกคนนะคะ ดูน้อยลง ข้อมูล ณ วันที่ 7 กุมภาพันธ์ 2560
PBL: Decorating Ideas
ชวนให้ผู้เข้าชมบูธได้หยุดพินิจสิ่งประดิษฐ์แต่ละชิ้นด้วยความผ่อนคลาย “พวกเราชอบศิลปะเหมือนกันค่ะ จึงมีความคิดที่จะออกแบบและประดิษฐ์ของแต่งบ้าน
บรรยากาศ PBL 1/2016
“ตลาดนัดไอเดีย” ของพี่ๆ มัธยมในงานออกบูธโครงงานเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning : PBL) ครั้งที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๙ เมื่อวันศุกร์ที่ ๑๖ กันยายนที่ผ่านมา
คลื่นลม …กับเรือใบ สู่สมดุลแห่งกายใจและความคิด
ต้องบอกว่าไม่ธรรมดาเลยจริงๆ กับบทเรียนชีวิตที่หาไม่ได้จากตำราเล่มไหน เป็นการพิสูจน์ทั้งพลังกาย และกำลังใจ ในสภาพแวดล้อมที่มีแค่น้ำ ฟ้า คลื่น ลม และแสงแดด..! โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กในวัยเฉลี่ย ๑๕ – ๑๖ ปี
Dusk to Dawn” กว่าจะเป็น
“มหกรรมดนตรี และศิลปะ (มัธยม)” อีกหนึ่งเวทีปลดปล่อยพลังวัยมันส์ ขยับเข้าสู่ความเป็นมืออาชีพมากขึ้น เกิดจากการวางแผนและลงมือทำของพี่ๆ มัธยมล้วนๆ โดยในปีนี้ นักเรียนชั้น ๙ และ ชั้น ๑๑ ได้รับมอบหมายให้ร่วมกันจัดงาน.
เพลินอาสา : สนุกกับการเป็นผู้ “ให้” … “สุขใจ”
พี่ๆ มัธยมบางส่วน ร่วมด้วยคุณครู และผู้ปกครอง พร้อมใจกันตบเท้า ยกขบวนไปก่อการดีกับน้องๆ ที่ขาดโอกาส ณ สถานสงเคราะห์เด็กอ่อนรังสิต ส่งต่อรอยยิ้ม และกำลังใจ พร้อมสร้างประสบการณ์ใหม่ให้กับตนเอง และผู้อื่น
PBL – Problem Based Learning วิมังสา 2558
ผ่านไปแล้วสำหรับวันแรกของการบันทึก VDO นำเสนอ PBL- Problem Based Learning บนเวทีห้องประชุมเพลินพัฒนา อาคารมัธยม
ปัจฉิมนิเทศ ชั้น 12 “วิหคเหินฟ้า ปีการศึกษา 2557
“วิหคเหินฟ้า” ชื่อรุ่นของพี่ๆ ชั้น ๑๒ ที่คุณครูให้การขนานนาม ด้วยบุคลิกของเด็กช่างคิด ช่างพูด บนพื้นฐานจิตใจที่ดีงาม ประกอบกับรุ่นนี้นับเป็นพี่ชั้น ๑๒ รุ่นที่ ๖ ที่จบจากรั้วเพลินพัฒนา และพร้อมจะโบยบินสู่โลกกว้าง