ประชุมสภาสามัญประจำปี 2562
การประชุมใหญ่สามัญประจำปีสภาครอบครัวเพลินพัฒนา ปีการศึกษา 2562 เมื่อวันที่ 28 มิถุนายน ครั้งนี้เป็นการสิ้นสุดวาระของประธานสภาฯ และคณะกรรมการบริหารสภาครอบครัว ปีการศึกษา 2560 - 2561
ข่าว
กรรมการคัดสรรผลงานวิจัยของคุรุสภา ประจำปี 2562
คุณครูภูริทัต ชัยวัฒนกุล (ครูภู) รองหัวหน้าช่วงชั้นมัธยม ได้รับเชิญให้เข้าร่วมประชุมเพื่อเป็นกรรมการคัดสรรผลงานวิจัยของคุรุสภา ประจำปี 2562 โดยมีหน้าที่ตรวจ และประเมินคุณภาพผลงานวิจัยของครู ผู้บริหารสถานศึกษา
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลิน) ครั้งที่ 15
ชื่นใจได้เรียนรู้...ภาคครูเพลินครั้งที่ 15 เมื่อ 25 - 27 มีนาคม 2562 มีเป้าหมายเพื่อให้คุณครูเห็นภาพห้องเรียนที่เด็กเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้อย่างแท้จริง
เรื่องเล่าศิษย์เก่าเพลินพัฒนา ป๊อป รุ่น 6
นายพิสิฐสิริ สิริภัทรวรีย์ ศิษย์เก่าเพลินพัฒนารุ่นที่ 6 บัณฑิตป้ายแดงจาก คณะศิลปวิจิตร สาขาออกแบบตกแต่งภายใน
เรื่องดีๆจากพี่ชั้น 12 มี่จัง รุ่น 10
เพลินพัฒนาเป็นเหมือนบ้านหลังที่ 2 ของมี่ ตั้งแต่อนุบาล 2 จนถึงชั้น 12 มีความทรงจำมากมายเกิดขึ้นที่นี่
เรื่องเล่าศิษย์เก่าเพลินพัฒนา เฟิน เฟิน รุ่น 4
ถ้ำหลวง ตามติดภารกิจช่วยชีวิตทีมหมูป่า ภาพประกอบสวยๆ ของหนังสือการ์ตูนเล่มนี้คือฝีมือศิษย์เก่าเพลินพัฒนารุ่นที่ 4
เรื่องเล่าดีๆ จากพี่มัธยม ซายูริ รุ่น 11
ซายูริ - น.ส. รสิกา ทากาฮาชิ นักเรียนชั้น 11 สาวน้อยลูกครึ่งญี่ปุ่นบอกเล่าที่มาของการนำเสนอโครงงาน PBL ที่เพิ่งผ่านมา ซึ่งมีความน่าสนใจ จึงต้องตามไปพูดคุยต่อถึงเบื้องหลังความคิดกับการไปเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยน
บทบาทวิทยากรบนเวที EDUCA 2018 ครั้งที่ 11
EDUCA 2018 มหกรรมทางการศึกษาเพื่อพัฒนาวิชาชีพครูครั้งที่ 11 ปีนี้ทีมคุณครูฝ่ายมัธยม ร.ร.เพลินพัฒนาร่วมเป็นวิทยากรแลกเปลี่ยนเรียนรู้ให้กับเพื่อนครูที่สนใจตลอดทั้ง 3 วัน
“น้องแทน” คว้าแชมป์คณิตศาสตร์โอลิมปิก
นี่คือเหรียญทองแห่งความภาคภูมิใจของ "แทน - ด.ช.ธัญณินทร์ อุตมโท" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเพลินพัฒนาในฐานะตัวแทนประเทศไทยไปร่วมแข่งขันกับเพื่อนๆ
รุ่นที่ ๙ ปีการศึกษา ๒๕๖๑
ผลสอบเข้าศึกษาต่อระดับอุดมศึกษาปีการศึกษา 2561 (ของนักเรียนชั้น 12 รุ่นที่ 9 ปีการศึกษา 2560)
ห้องเรียนมัธยมผ่านการคัดเลือกจาก OECD
โรงเรียนเพลินพัฒนามีจุดเด่นคือ ช่วงเวลาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ลงมือปฏิบัติ และอภิปรายความรู้มีมากกว่าแผนอื่นๆ การพาไปภาคสนามที่เชื่อมโยงกับสิ่งที่เรียนรู้สามารถกระตุ้นและสร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียน