การเปิดการเรียนการสอนแบบ On-site ในสถานการณ์โควิด -19
โรงเรียนเพลินพัฒนา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกาาเอกชน โรงเรียนต้นแบบการเรียนการสอนแบบ On-site ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโรคโควิด-19
ประถมปลาย
กำหนดการเปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ ปีการศึกษา 2566
กำหนดการเปิดรับสมัครนักเรียนใหม่ ปีการศึกษา 2566
กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะเยี่ยมชมโรงเรียนเพลินพัฒนา
กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมคณะเยี่ยมชมโรงเรียนเพลินพัฒนา เพื่อเป็นต้นแบบ On Site ในสถานการณ์ Covid 19
positive parenting “parent as a coach” รอบประถม
positive Papenting workshop 202 Parent as a Coach พาลูกก้าวข้ามความท้าทาย...ตอน สู่เป้าหมายในโลกที่ไม่เหมือนเดิม โดย : ส.คลินิก พญ.วินัดดา ปียะศิลป์
สอนเสวนาสู่การเรียนรู้เชิงรุก
หนังสือเล่มนี้เขียนขึ้นเพื่อชี้แนวทางจัดการเรียนรู้แบบที่เรียกว่า active learning หรือการเรียนรู้เชิงรุก
ชวนคิด ชวนคุยเทคนิคเหลาความคิดเด็ก พิชิตยุคโควิด
เสวนาชวนคิด ชวนคุยเทคนิคเหลาความคิดเด็ก พิชิตยุคโควิด วันที่ 18 ธันวาคม 2564 เวลา 13.30 – 16.00 น.
รำลึก 5 ธันวา วันพ่อแห่งชาติ 2564
๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ วันคล้ายวันพระราชสมภพพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร วันชาติ และวันพ่อแห่งชาติ น้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้นอันหาที่สุดมิได้ ข้าพระพุทธเจ้า คณะผู้บริหาร ครู บุคลากร นักเรียน และผู้ปกครอง โรงเรียนเพลินพัฒนา
ยืดเหยียดเตรียมพร้อมร่างกาย ชั้น 5
พื้นที่สนามกว้างๆ อากาศดี ไม่มีฝน ไม่มี pm 2.5 เกินมาตรฐาน เป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ จะได้ เสริมสร้างร่างกายให้แข็งแรง
ต้อนรับการเปิดเรียน Onsite : ภาคจิตตะ 2564
วันแรกของการเปิดเรียนรูปแบบ Onsite ในภาคเรียนจิตตะ ปีการศึกษา 2564 ของน้องประถม และพี่มัธยม หลายคนตื่นเต้นที่จะได้มาโรงเรียน
วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม วิว ช.4/4
ชื่นใจได้เรียนรู้ ภาควิริยะ 2564 ของ ด.ญ.วิรดา พรรณหนอง (วิว) ชั้น 4/4 กับการนำเสนองานวิจัยที่ได้สืบค้นและศึกษาข้อมูล วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม
เตรียมความพร้อมก่อนรับวัคซีน SINOPHARM
เตรียมความพร้อมก่อนรับวัคซีน SINOPHARM สำหรับนักเรียนเพลินพัฒนา อายุ 10 - 18 ปี รับวัคซีนวันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม 2564
จดหมายจากปลายเท้า
3 นาทีของการรับชม เด็กๆ ตั้งใจฟังอย่างนิ่งเงียบ เรื่องราวอันทรงพลังนี้ได้เข้าไปเกาะเกี่ยวความรู้สึกให้เด็กๆ ค่อยๆมองปัญหาของตัวเองเล็กลง