ต้อนรับการเปิดเรียน Onsite : ภาคจิตตะ 2564
วันแรกของการเปิดเรียนรูปแบบ Onsite ในภาคเรียนจิตตะ ปีการศึกษา 2564 ของน้องประถม และพี่มัธยม หลายคนตื่นเต้นที่จะได้มาโรงเรียน
ประถมปลาย
วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม วิว ช.4/4
ชื่นใจได้เรียนรู้ ภาควิริยะ 2564 ของ ด.ญ.วิรดา พรรณหนอง (วิว) ชั้น 4/4 กับการนำเสนองานวิจัยที่ได้สืบค้นและศึกษาข้อมูล วิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม
เตรียมความพร้อมก่อนรับวัคซีน SINOPHARM
เตรียมความพร้อมก่อนรับวัคซีน SINOPHARM สำหรับนักเรียนเพลินพัฒนา อายุ 10 - 18 ปี รับวัคซีนวันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม 2564
จดหมายจากปลายเท้า
3 นาทีของการรับชม เด็กๆ ตั้งใจฟังอย่างนิ่งเงียบ เรื่องราวอันทรงพลังนี้ได้เข้าไปเกาะเกี่ยวความรู้สึกให้เด็กๆ ค่อยๆมองปัญหาของตัวเองเล็กลง
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 5
ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ชั้น 5 ภายใต้แนวคิด : เราจะสร้างวิธีการและนวัตกรรมในการปรับปรุงบำรุงดินอย่างมีประสิทธิผล ประสิทธิภาพยั่งยืน
ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ ชั้น 4 ภาคเรียนฉันทะ 2564
การวิเคราะห์ปัญหาการทำฟาร์มหอยแมลงภู่แบบปักไม้มากเกินไปบริเวณปากแม่น้ำเป็นสาเหตุที่ทำให้ป่าชายเลนเสื่อมโทรม ของนักเรียนชั้น 4
ชื่นใจ..ได้เรียนรู้ของพี่ชั้น 6 กับโจทย์ท้าทาย
“เราจะป้องกันและฟื้นฟูชายฝั่งทะเลบ้านขุนสมุทรจีนอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผลอย่างยั่งยืนได้อย่างไร”
“ขั้นนำ” วิชาธรรมชาติศึกษาและประยุกต์วิทยา ชั้น 5
พาไปชมกระบวนการเรียนรู้ในขั้นแรกที่เรียกว่า “ขั้นนำ” เพื่อให้เห็นบรรยากาศของการตั้งคำถามชวนคิด กระตุ้นให้เด็กๆได้มีส่วนร่วมในการหาคำตอบ
รวมพลังสร้างการเรียนรู้ครูมัธยม
เรียนรู้รายวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย ชั้น 9 ผ่านการรวมพลังของชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
ชื่นชม “น้องแทนย่า ชั้น 8”
"น้องแทนย่า" ด.ญ.ขอขวัญ สุธาสุทธิ์ ชั้น 8/3 ใช้ความสามารถในการวาดรูปเพื่อหารายได้ร่วมบริจาคในสถานการณ์โควิดกับหน่วยงานต่างๆ
เล่นคำเล่นความ: ภูมิปัญญาภาษาไทยชั้น 5
เพิ่มอรรถรสในการเรียน ด้วยอาหารจานโปรด ในหน่วยวิชาภูมิปัญญาภาษาไทย ชั้น 5
