ภาคสนาม ชั้น 5 เด็กๆได้ออกสำรวจในแต่ละพื้นที่เพื่อสังเกต เรียนรู้ พิสูจน์สมมติฐาน จดบันทึก รวมถึงได้สัมภาษณ์วิทยากรคุณลุง คุณป้าผู้เชี่ยวชาญในแต่ละสถานที่เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับอาชีพดั้งเดิมของคนในชุมชน และแนวคิดการพัฒนาพื้นที่ เพื่อการฟื้นฟูดูแลป่าชุมชน และประโยชน์จากการที่ป่าชุมชนได้รับการฟื้นฟู
ชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ช่วงชั้นที่ 2 ในภาคเรียนวิริยะนี้ เด็กๆ แต่ละคนมีวิธีการที่แตกต่างกันทั้งการสืบค้น ศึกษาเปรียบเทียบ ทดลอง มีการออกแบบตารางการเก็บและบันทึกข้อมูลต่างๆ จากแหล่งเรียนรู้ภาคสนาม นำมาประมวลสรุปกับความรู้ในชั้นเรียน จนกระทั่งได้คำตอบของสมมุติฐานที่ตั้งไว้
โครงงานชื่นใจ...ได้เรียนรู้ ภาคเรียนวิริยะ เป็นภาคเรียนที่ 2 ที่นักเรียนชั้น 1 ได้สังเกต บันทึกผล สรุปผลงานวิจัยของตนเอง ประมวลออกมาเพื่อนำมานำเสนอข้อมูลที่ค้นพบจากการทำงานวิจัยของตนเอง ในธีม “ไส้เดือน...เพื่อนรัก”
การทำวิจัยในชั้น 2 มีจุดเริ่มต้นมาจากการเชื่อมโยงความรู้ในหน่วยประสบการณ์การเรียนรู้มานุษกับโลกไปสู่การทำโครงงานวิจัยในเรื่องของคุณค่าและความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ ในระบบนิเวศนาข้าว จึงเกิดคำถามและข้อสงสัยว่า “ระหว่างนาอินทรีย์และนาเคมีนาแบบไหน....กว่ากัน” ถัดไปจากการพัฒนาคำถามไปสู่การออกแบบแผนผังเหตุ-ผล หาข้อมูลต่าง ๆ มาใช้ในการออกแบบสมมติฐานงานวิจัยกลุ่มของตนเอง เพื่อนำไปใช้ในการออกแบบวิธีวิจัย อุปกรณ์ที่ใช้ในการเก็บผลวิจัยกลุ่มของตนเอง
"โลกระหว่างบรรทัด: ภาพชีวิต ผู้คน และสังคม ครั้งที่ 5" กิจกรรมของนักเรียนในรายวิชา Social Issues การพัฒนาที่ยั่งยืน และ Global Issues การนำเสนอบทความเป้นการนำเสนอโดยใช้งานเขียนเป็นเครื่องมือสะท้อนตัวตน มุมมอง วิธีคิดที่พวกเขามีต่อเรื่องนั้นๆ ภายใต้การสืบค้นข้อมูลและเลือกแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ
กลับมาอีกครั้งกับ การแข่งขันบาสเกตบอลเพลินสัมพันธ์ เมื่อ วันที่ 11 - 15 ก.ย. 2566 จุดเริ่มต้นของโครงการนี้เพื่อให้นักเรียนได้หาประสบการณ์ใหม่ๆ ได้มีแรงบันดาลใจในการเล่นกีฬาผ่านกิจกรรมกีฬาบาสเกตบอล
สืบเนื่องจากธีมงานสัปดาห์วันวิทย์ “ใครๆ ก็เป็นฮีโร่ได้” ซึ่งภายในงานผู้เข้าร่วมชมจะได้รับความรู้ดีๆ เกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์ที่การกระทำที่ยิ่งใหญ่ของพวกเราเปรียบเสมือนฮีโร่และหนึ่งในบุคคลสำคัญเหล่านั้นเกี่ยวเนื่องกับวันนี้ “สืบ นาคะเสถียร”
ตลอดสัปดาห์ที่ผ่านมาคือช่วงเวลาของการนำเสนอ PBL - Problem based learning หรือโครงงานโดยใช้ปัญหาเป็นฐานของพี่ๆ มัธยมทั้งการนำเสนอรูปแบบ Oral Presentation และการออกบูธให้ผู้สนใจได้มาร่วมพูดคุย และสัมผัสกับผลงาน นวัตกรรม หรือการทดลองใหม่ๆ ได้ที่บูธ
เด็กๆ ในช่วงชั้นอนุบาลจะได้เรียนรู้ใกล้ชิดกับธรรมชาติรอบตัว เพื่อให้เหล่านักสำรวจตัวน้อยได้เข้าใจและเห็นคุณค่าของธรรมชาติที่มนุษย์พึ่งพาอาศัย
ภาคสนามน้องอนุบาล 1 ในภาคเรียนจิตตะนี้ พาไปเรียนรู้และสัมผัสใกล้ชิดธรรมชาติ กับหัวข้อธรรมชาติทักทาย
เหล่าคณะทำงาน และ นักเรียนมัธยมแต่ละหมู่สีจัดการประชุมเตรียมความพร้อมและวางแผนก่อนวันจริง
เด็กๆ ชั้น 9 ในวิชา มรณศึกษา Death Education ได้เรียนรู้ความตายเพื่อเข้าใจการมีชีวิตอยู่ ไม่ใช่แค่ของตนเองเท่านั้น แต่รวมถึงคนรอบข้างด้วย ในวิชานี้เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับความตายในมุมมองที่หลากหลาย