ชื่นใจ…ได้เรียนรู้ (ภาคครูเพลินฯ) ครั้งที่ ๑๐

อีกหลากหลายความคิดที่ครูต้องสวมหมวกลองเป็นเด็กดูบ้าง

เมื่อถอดหมวกออก บทบาทของเด็ก จะถูกเปลี่ยนเป็นบทบาทครูทันที เพื่อร่วมกันวิพากษ์บทเรียนที่ได้เรียนรู้ร่วมกัน

แผนการสอนที่ถูกออกแบบเพื่อให้เด็กๆ รักและสนุกในการเรียนรู้วันนี้ อาจไม่ใช่แผนที่สมบูรณ์ที่สุด หากแต่การเรียนรู้ร่วมกันของกลุ่มครูก่อให้เกิดการไหลเวียนของประสบการณ์ที่มีการร้อยเรียงอย่างเป็นระบบ

ช่วยให้ครูน้องใหม่ได้เรียนรู้แบบปฏิบัติที่ดีของครูรุ่นพี่จากการมาร่วมสร้างชั้นเรียนคุณภาพที่ก้าวไปด้วยความรู้สะสม และแนวคิดของผู้เรียนได้อย่างรวดเร็ว

ขณะเดียวกัน ครูผู้สอนได้ข้อมูลสะท้อนกลับเป็นระยะเกี่ยวกับคุณภาพของแผนจัดการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ มองเห็นทิศทางของพัฒนาการ รูปแบบการเรียนรู้ (Learning style) และจุดอ่อน จุดแข็งของนักเรียนแต่ละคน

เป็นห้องเรียนที่ดูมีชีวิตชีวา ร่วมคิดร่วมพัฒนาเพื่อเด็กๆ อย่างแท้จริง

ข้อมูล ณ วันที่ 20 ตุลาคม 2559

โดย ส่วนสื่อสารองค์กร