รอยยิ้มที่เติบโตไปพร้อมการเรียนรู้
จากวันที่เปิดภาคเรียน “ฉันทะ” จนถึงวันนี้ที่สิ้นสุดภาคเรียน “วิริยะ”
สำหรับเด็กอนุบาล 2 การเรียนรู้เรื่อง “การอยู่ร่วมกับผู้อื่น” ถือเป็นก้าวสำคัญของการเติบโต เด็ก ๆ เริ่มขยับจากพื้นที่ปลอดภัยใกล้ตัว เช่น บ้าน ครอบครัว ห้องเรียน และผองเพื่อน สู่การเปิดใจเรียนรู้กับผู้คนใหม่ ๆ และสถานที่ใหม่ ๆ ที่นอกเหนือจากโรงเรียน เพื่อฝึกฝนทักษะทางสังคมที่จะเป็นรากฐานของชีวิตต่อไป
🚗 ภาคสนามที่ “ชุมชนคลองลัดภาชี”
จึงเป็นประสบการณ์ที่มีคุณค่ามาก เด็ก ๆ ได้เห็นการอยู่ร่วมกันอย่างมีระเบียบและเกื้อกูลกันของคนในชุมชน บ้านแต่ละหลังช่วยกันดูแลสิ่งแวดล้อมให้น่าอยู่สะอาด มีการคัดแยกขยะ ปลูกผักสวนครัวที่แบ่งปันกันใช้ และขอบคุณด้วยการหยอดเงินลงตู้ปันผักเพื่อนำเงินไปซื้อเมล็ดพันธุ์มาปลูกต่อ อีกทั้งยังมีการต่อยอดเป็นกิจกรรมสร้างอาชีพ เช่น
ทำสบู่จากมะเขือเทศ หรือน้ำยาล้างจานจากเปลือกสับปะรด
🚗 ชุมชนคลองลัดภาชี เป็นหนึ่งในพื้นที่เรียนรู้ที่คุณครูคัดสรรมาอย่างดี ด้วยการเป็นชุมชนต้นแบบในด้านการจัดขยะ การจัดการชุมชน และการช่วยเหลือเกื้อกูลกันอย่างเป็นระบบ
สิ่งเหล่านี้สะท้อนให้เด็กเห็นว่า “การอยู่ร่วมกัน” ไม่ใช่เพียงการอยู่ใกล้ ๆ กัน แต่คือการดูแล แบ่งปัน และสร้างสรรค์เพื่อกันและกัน
🥰 ระหว่างการเรียนรู้ เด็ก ๆ ได้สัมผัสถึงความอบอุ่นของผู้คนในชุมชน ได้รับรอยยิ้มและน้ำใจจากคุณลุงคุณป้า และตอบแทนด้วยความตั้งใจ ความสนุก และเสียงหัวเราะของพวกเขาเอง ประสบการณ์ที่เกิดขึ้นไม่ได้จบลงแค่วันนั้น เพราะเมื่อกลับมาโรงเรียน เด็ก ๆ ยังคงเล่าถึงผู้ใหญ่ใจดีในชุมชน บางคนถึงกับชวนคุณพ่อคุณแม่ไปเยี่ยมอีกครั้ง ความสุขเล็กๆ เหล่านี้ คือร่องรอยของความผูกพันที่เด็กได้เรียนรู้จากการให้และการรับ
🌟 ที่สำคัญที่สุด การเรียนรู้ครั้งนี้ไม่ได้หยุดเพียงความประทับใจ แต่ยังต่อยอดสู่โครงงานใหม่ในห้องเรียน “หนูน้อยนักช่วยเหลือแบ่งปัน” ที่เด็ก ๆ จะได้คิดและลงมือทำจริงว่า ตนเองจะช่วยเหลือใคร และสามารถแบ่งปันสิ่งเล็ก ๆ ที่มีค่าให้ผู้อื่นอย่างไรได้บ้าง
เพราะการออกภาคสนามหนึ่งครั้ง ไม่ได้เป็นเพียงการพาเด็กไปเที่ยว แต่คือการปลูกเมล็ดพันธุ์ของความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ที่จะเติบโตไปพร้อมกับหัวใจของพวกเขา
